弟弟一天天長大，可以追著哥哥滿地爬了。哥哥去廁所他爬到門口等著；哥哥去陽臺，他爬過去想試著也站起來，看看哥哥看的風(fēng)景；哥哥玩小車他扔掉手中的東西要玩哥哥手里的；哥哥不要小車去...
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隨手記（陪伴要同頻）哥哥上幼兒園前我和他爸陪的少，上幼兒園后我們積極改變，和他爸拿出大量時間來陪他哥倆，一度覺得自己做的不錯，在陪伴的道路上自己真是下足了時間，可那是我在陪兒子？還是兒子陪我自我...
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隨手記（我的父親，母親）我的父母同歲，出生在新中國成立之后。經(jīng)歷了土改，抗美援朝，大躍進(jìn)，人民公社化，文化大革命，也經(jīng)歷了改革開放，國企改革，算是跟隨新中國成長起來的人吧。 他們的出身都是貧農(nóng)，爸爸...
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隨手記（看得見的孩子的努力）
哥哥的大運動能力與同齡的孩子相比差距明顯，為了提高他的運動能力我和他爸爸給他各種練，幼兒園的老師也幫他各種練。 哥哥中午不午睡，我就去園里接他回家，給老師打完電話后，就在門口...
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隨手記（守護(hù)神）兒子上幼兒園我焦慮，不知道他吃飯前是否洗干凈手，有沒有和小伙伴兒換杯子喝水，有沒有把玩具隨意往嘴巴里填……說白了就是怕他生病。 怕什么。 孩子一歲多的時候因為淋巴結(jié)腫大，CR...
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陽光補給站（誰安排了你）
上周伙伴們分享說起大家對孩子的陪伴時，一個伙伴說：“孩子幼兒園的時候我陪伴的還挺多，他上小學(xué)初中后，陪伴少了很多，我把他交給了作業(yè)！”——我把他交給了作業(yè)！這句話于我而言是當(dāng)...
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陽光補給站（看見孩子的需要）
八年前開始往心理的池子里鉆，斷斷續(xù)續(xù)參加活動，也沒一直沒停過，要問長進(jìn)了什么，以前只爭取學(xué)校資源栽培自己，現(xiàn)在也會自己栽培自己。（感謝我家掌柜的支持！親親） 今天，小組開課，...