我覺(jué)得我的處境有點(diǎn)像一個(gè)小孩子牽著一頭牛。 因?yàn)轶w型的差異，小孩子總是懼怕這頭牛，忘記了自己已經(jīng)長(zhǎng)大，完全有能力掌控它。為什么他會(huì)這么害怕？因?yàn)樗?jiàn)過(guò)這頭牛發(fā)瘋——那時(shí)的他弱...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：黑龍江
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無(wú)題
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無(wú)題
日月運(yùn)行，偶有蔽塞，終能復(fù)明；江漢奔流，時(shí)有窮竭，終能復(fù)通。這并非在說(shuō)規(guī)律永恒不變，而是在說(shuō)：規(guī)律的真諦，恰恰在于它能承受違背自身的時(shí)刻。 我曾以為"本質(zhì)"是一成不變的鐵律—...
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求人，為什么難說(shuō)出口？
我終于意識(shí)到，在與任何“高位者”溝通時(shí)，我慣用的方式從來(lái)都是試圖讓高位者按照自己的想法去做，而非真誠(chéng)地正視自己的短處與不足，帶著明確的目標(biāo)去向他們學(xué)習(xí)。 結(jié)果往往是：如果對(duì)方...
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授人以魚(yú)不如授人以漁
“授人以魚(yú)，不如授人以漁”這句話，強(qiáng)調(diào)的是教方法而非直接給結(jié)果，但現(xiàn)實(shí)中，很多人并沒(méi)有結(jié)合具體情況去思考如何真正踐行這一理念。 作為監(jiān)護(hù)人，理應(yīng)在保護(hù)未成年人的同時(shí)，教會(huì)他們...
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堅(jiān)定，固執(zhí)
堅(jiān)定與固執(zhí)的本質(zhì)區(qū)別在于：堅(jiān)定基于理性，固執(zhí)源于非理性。作為成年人，應(yīng)當(dāng)對(duì)每件事都進(jìn)行客觀衡量，即以事實(shí)為依據(jù)，理性看待問(wèn)題。然而，由于教育水平的差異，許多成年人只是生理上成...
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渾渾噩噩地生活
我一直都很討厭渾渾噩噩地生活，因?yàn)槟鞘抢速M(fèi)時(shí)間。哪怕是痛快地玩一場(chǎng)，也好過(guò)那種不清不楚的狀態(tài)?？芍S刺的是，過(guò)去的我，恰恰就是那樣活著的——而且渾然不覺(jué)。 每天不過(guò)是看別人做什...
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“愛(ài)”是什么
有人覺(jué)得"愛(ài)"是豐足的物質(zhì)條件，有人覺(jué)得"愛(ài)"是長(zhǎng)久的陪伴，也有人認(rèn)為，愛(ài)是兩者兼有。 他不知道"愛(ài)"到底是什么。從未擁有過(guò)充足的物質(zhì)，也從未獲得過(guò)足夠的陪伴。更多的時(shí)候，他...
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學(xué)習(xí)處理情緒
孩童遇到困境，第一反應(yīng)是向大人求助。這是本能。 但如果那個(gè)大人只是"身體長(zhǎng)大的孩童"呢？他接不住問(wèn)題，只能把燙手山芋扔回去。孩子不會(huì)說(shuō)"我解決不了"，只會(huì)用哭鬧和失控傳遞信號(hào)...
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無(wú)題
生活不止有枯枝敗葉，還有鮮花與鳥(niǎo)鳴，歡聲與笑語(yǔ)，嬉笑與打鬧。為什么偏偏只盯著那些殘枝落葉，讓自己無(wú)端哀傷呢？ 是因?yàn)橹挥邪?，才能取得身邊人的接納嗎？還是說(shuō)只有哀傷才能讓你心...