前言: 按照時間順序,事件的生命周期是這樣的:事件的產(chǎn)生和傳遞(事件如何從父控件傳遞到子控件并尋找到最合適的view、尋找最合適的view的底層實現(xiàn)、攔截事件的處理)->找到...
前言: 按照時間順序,事件的生命周期是這樣的:事件的產(chǎn)生和傳遞(事件如何從父控件傳遞到子控件并尋找到最合適的view、尋找最合適的view的底層實現(xiàn)、攔截事件的處理)->找到...
上一篇文章iOS底層原理總結(jié) - 探尋block的本質(zhì)(一)中已經(jīng)介紹過block的底層本質(zhì)實現(xiàn)以及了解了變量的捕獲,本文繼續(xù)探尋block的本質(zhì)。 block對對象變量的捕...
應(yīng)用程序加載過程 對于諸多逆向愛好者來說,給一個app脫殼是一項必做的事情?;诎踩缘目紤],蘋果對上架到appstore的應(yīng)用都會進行加密處理,所以如果直接逆向一個從app...
對小碼哥底層班視頻學(xué)習(xí)的總結(jié)與記錄。面試題部分,通過對面試題的分析探索問題的本質(zhì)內(nèi)容。 問題iOS用什么方式實現(xiàn)對一個對象的KVO?(KVO的本質(zhì)是什么?)如何手動觸發(fā)KVO...
面試題 block的原理是怎樣的?本質(zhì)是什么? __block的作用是什么?有什么使用注意點? block的屬性修飾詞為什么是copy?使用block有哪些使用注意? blo...
Class的結(jié)構(gòu) 通過上一章中對isa本質(zhì)結(jié)構(gòu)有了新的認(rèn)識,今天來回顧Class的結(jié)構(gòu),重新認(rèn)識Class內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 首先來看一下Class的內(nèi)部結(jié)構(gòu)代碼,對探尋Class的...
isa的本質(zhì) 在學(xué)習(xí)Runtime之前首先需要對isa的本質(zhì)有一定的了解,這樣之后學(xué)習(xí)Runtime會更便于理解。 回顧OC對象的本質(zhì),每個OC對象都含有一個isa指針,__...