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做一個(gè)得到具備良好培訓(xùn)的思考者 ?提出至關(guān)重要的問(wèn)題,并清楚、準(zhǔn)確地予以界定 ?收集并評(píng)估相關(guān)信息,然后高效地做出解釋 ?得到一個(gè)經(jīng)過(guò)嚴(yán)密推敲的...
我們必須整合三個(gè)方向的思維。我們必須變得理想主義(如此才能夠想象一個(gè)更好的世界),我們必須變得現(xiàn)實(shí)主義(只有這樣我們才能看見(jiàn)事物本來(lái)的面貌),同...
花開(kāi)了,就像花睡醒了似的。 鳥(niǎo)飛了,就像鳥(niǎo)上天了似的。 蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。 一切都活了。 都有無(wú)限的本領(lǐng),要做什么,就做什么。 要怎...
生而為人,我們每個(gè)人都是形單影只的。所有人都被一座鐵塔囚禁著,要想把自己的思想傳達(dá)給別人,只能借助一些符號(hào),而這些符號(hào)并沒(méi)有廣泛的意義,所以它們...
非暴力溝通:一條說(shuō)話公式,解決90%溝通問(wèn)題 在生活和工作中,語(yǔ)言的暴力,如指責(zé)、嘲笑、否定、說(shuō)教、貼標(biāo)簽,無(wú)所不在。我們可能曾被語(yǔ)言所傷,也可...
1.專家 2. 3.專家靈活調(diào)度各種模式 4..輕松提取很多東西 5.專家表達(dá)不出來(lái) 7.新情境