《清醒思考的藝術(shù)》——day8: 閱讀內(nèi)容：27零風險偏誤，28稀少性謬誤，29忽視基本概率，30賭徒謬誤 閱讀主題：不要因物品稀缺而盲目追捧。 三個問題： 1.如果有人向你...
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《清醒思考的藝術(shù)》DAY8
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《清醒思考的藝術(shù)》DAY2
《清醒思考的藝術(shù)》學習第二天，閱讀內(nèi)容：從眾心理，糾纏于沉沒成本，互惠偏誤（書13-23頁）。這部分內(nèi)容非常熟悉，尤其是從眾心理，更是日常經(jīng)常發(fā)生的情境，對于沉沒成本和互...
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《清醒思考的藝術(shù)》DAY 1
《清醒思考的藝術(shù)》，讓我們的思考腦洞再次打開。開篇的文章就很挑戰(zhàn)我們?nèi)粘５乃季S，下面一起學習探討3個問題： 1、什么是幸存偏誤，如何避免辛存偏誤？ 幸存偏誤：是指由于日常...
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《終生成長》第七章：教練，通過思維模式走向成功
《終生成長》第七章：教練，通過思維模式走向成功—我們能做什么。一日三問： 1、如何理解“犯錯是最好的學習時機”這句話？ 我對這句話的理解就是：失敗是成功之母，通過失敗中...
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《終生成長》第七章：父母、老師與教練
《終生成長》一書的第七章：父母、老師與教練，給我們展示了在成長過程中，對我們影響最大的人，他們的思維模式對我們成長的影響，我們的思維模式在于他們（她們）的互動中，又會擦出怎...
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《終生成長》第六章人際關(guān)系：關(guān)于相處的思維模式《終生成長》第六章的學習，闡述兩種不同的思維模式在人際關(guān)系中的處理有哪些不同？對于固定型思維的人而言，只喜歡和諧的聲音，不能容忍不同的節(jié)奏。對于成長型思維的人而言，更加包...