臨摹一格老師的流沙瓶,看著簡(jiǎn)單,畫(huà)著有難度 畫(huà)完自己總結(jié)的問(wèn)題有 1型不太準(zhǔn) 2顏色一次沒(méi)調(diào)夠,畫(huà)的時(shí)候再調(diào)造成銜接突兀,有水痕 3對(duì)原圖理解不夠,有畫(huà)錯(cuò)的 4細(xì)小部分沒(méi)有用...
臨摹一格老師的流沙瓶,看著簡(jiǎn)單,畫(huà)著有難度 畫(huà)完自己總結(jié)的問(wèn)題有 1型不太準(zhǔn) 2顏色一次沒(méi)調(diào)夠,畫(huà)的時(shí)候再調(diào)造成銜接突兀,有水痕 3對(duì)原圖理解不夠,有畫(huà)錯(cuò)的 4細(xì)小部分沒(méi)有用...
不勤快更畫(huà)的我,遲到的發(fā)布。 優(yōu)點(diǎn)是整體開(kāi)上去不錯(cuò),顏色恰當(dāng), 缺點(diǎn)是光陰效果欠佳,花點(diǎn)的顏色過(guò)深
2020年第一張畫(huà),新買(mǎi)的荷爾拜因藍(lán)色12色,忍不住試試,真是跟美利藍(lán)大不同啊,擴(kuò)散簡(jiǎn)直沒(méi)有,一下子感覺(jué)自己不會(huì)水彩了,生硬顏色呆板的第一畫(huà)。
今天給大家分享一下如何搭建個(gè)人手帳體系。 那么我們先來(lái)了解一下什么是手帳體系? 手帳體系就是一個(gè)能幫助你明確應(yīng)該在什么時(shí)候?qū)懯裁磧?nèi)容,以及為什么要寫(xiě)的一個(gè)體系。 這樣通過(guò)這個(gè)...
這兩天,有幾個(gè)小伙伴來(lái)問(wèn)我說(shuō),看我做手帳的非常不錯(cuò),想學(xué)習(xí),但又怕每天寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)更加浪費(fèi)時(shí)間……,還有個(gè)小伙伴問(wèn)我,手帳對(duì)你來(lái)說(shuō),有多重要,它給你帶來(lái)了哪些改變呢? 我目前每天...
先上圖,畫(huà)了兩版,經(jīng)一格老師指點(diǎn),自認(rèn)為進(jìn)步是很大的,老師和同學(xué)也都表示兩版之間進(jìn)步很大,認(rèn)為有必要好好記錄一下。拖好久了,今天來(lái)補(bǔ)上。 想創(chuàng)作這幅畫(huà)的起源是偶爾在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上...
一邊原創(chuàng)一邊臨摹 原創(chuàng)時(shí)不知道如何調(diào)色暈染出想要的效果。 臨摹時(shí)對(duì)結(jié)構(gòu)感把握欠佳。