本文導(dǎo)覽友好表格:輸入時(shí)最大程度實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)規(guī)范性、統(tǒng)一性、準(zhǔn)確性?。≡O(shè)置的四個(gè)步驟:數(shù)據(jù)有效性設(shè)置;嵌入VLOOKUP函數(shù),減少輸入;條件格式設(shè)置;保護(hù)工作表 小張是A公...
消停了一個(gè)月,又來(lái)了大到暴雨。天氣終于涼起來(lái)了。 每次下雨,我缸里的碗蓮都損失慘重。第一次碎了十多片葉子,這次僅存的四片也沒(méi)了。 養(yǎng)花總是養(yǎng)不好,買來(lái)的時(shí)候枝繁葉茂。到家里只...
好像是在高中的成人禮上,班主任拿來(lái)了DV,要請(qǐng)每個(gè)同學(xué)說(shuō)一段話,說(shuō)給同學(xué)們和未來(lái)的自己。我對(duì)著鏡頭呲著牙,就說(shuō)了四個(gè)字,快樂(lè)就好。對(duì)比同學(xué)們的各種名人名言、哲學(xué)思考,我好像很...
好像是在高中的成人禮上,班主任拿來(lái)了DV,要請(qǐng)每個(gè)同學(xué)說(shuō)一段話,說(shuō)給同學(xué)們和未來(lái)的自己。我對(duì)著鏡頭呲著牙,就說(shuō)了四個(gè)字,快樂(lè)就好。對(duì)比同學(xué)們的各種名人名言、哲學(xué)思考,我好像很...
“把一個(gè)人與他人區(qū)別開(kāi)來(lái)的品質(zhì)之一——也即 使一個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想,而使另外一些人陷入平庸之謎團(tuán)的關(guān)鍵——不是天賦,不是教育背景,也不是智商。它是一種自律能力。有了這種自律能力,就...