兒童的整個心智發(fā)展是一個活動的過程,他就是通過自己做來發(fā)展自己心智的。如果他做不到這一點,他的心靈就會到處漫游(文中提到的神游)——因為找不到要學的東西,兒童會很痛苦,那么在...
兒童的整個心智發(fā)展是一個活動的過程,他就是通過自己做來發(fā)展自己心智的。如果他做不到這一點,他的心靈就會到處漫游(文中提到的神游)——因為找不到要學的東西,兒童會很痛苦,那么在...
批評,是教育的藝術(shù),不是教訓的藝術(shù)。 批評,不是讓孩子認錯,而是讓孩子思考。批評不是讓孩子認輸,而是讓孩子尊重。批評不是讓孩子低頭,而是讓孩子抬頭。我們要善于使用描述性批評,...
做事做到一定程度,做人一定也有了相當品位。知人要論世——在他所處的環(huán)境中評論他的人格和價值,但做人先做事——事在人為——做好事情是做好人品的必然。 做好事不全靠能力,靠態(tài)度,...
落去是一瓣落花 一行段小巷幽深 誰的庭院深深 鋪滿光陰的倉綠 舊墻誰的心事 纏繞了誰的記憶的薔薇 沾染是一滴雨的晶瑩 是誰還在雕花的窗前停留 小橋流水潺潺 青瓦屋檐升煙雨 青...