——興成長(zhǎng)計(jì)劃信息素養(yǎng)提升學(xué)習(xí)心得體會(huì) 作者：劉江 走進(jìn)智慧的寶庫(kù)，尋求知識(shí)的渴望，盡管兩鬢斑白,白發(fā)蒼蒼，我像一...
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IP屬地：吉林
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一路前行 擁抱“興成長(zhǎng)” -
興成長(zhǎng)伴我新成長(zhǎng)~
通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，無(wú)論是思想意識(shí)還是個(gè)人工作能力，都有了很大提高，通過(guò)觀看視頻課程，傾聽(tīng)專家教師講課，我對(duì)教育教學(xué)工作有了更深的認(rèn)識(shí)，教育思路開闊了很多，對(duì)今后的教育教...
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興成長(zhǎng)伴我新成長(zhǎng)~通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，無(wú)論是思想意識(shí)還是個(gè)人工作能力，都有了很大提高，通過(guò)觀看視頻課程，傾聽(tīng)專家教師講課，我對(duì)教育教學(xué)工作有了更深的認(rèn)識(shí)，教育思路開闊了很多，對(duì)今后的教育教...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過(guò)6萬(wàn)名教師。 2019年暑期，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書” 2、自行注冊(cè)、登錄簡(jiǎn)書后，修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡(jiǎn)書內(nèi)搜索專題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請(qǐng)勿撤回 5、等待投稿通過(guò) 【投稿說(shuō)明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無(wú)審核通過(guò)則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說(shuō)明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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吉林省青椒計(jì)劃是吉林省電教館發(fā)起的吉林省教育扶智行動(dòng)之一，與互?計(jì)劃等公益組織合作項(xiàng)目，通過(guò)項(xiàng)目為廣大鄉(xiāng)村青年教師提供最優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。學(xué)員優(yōu)秀作品將推薦為優(yōu)秀課題成果和報(bào)刊雜志發(fā)表。
