3月5日本周六,我們參加了《李鎮(zhèn)西教育思想報(bào)告會(huì)》。李老師向我們分享了他這幾十年的教育歷程以及教育故事。整場(chǎng)講座都在李老師風(fēng)趣幽默的講授過程中度過。 在開始的時(shí)候,李老師就拋...
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3月5日本周六,我們參加了《李鎮(zhèn)西教育思想報(bào)告會(huì)》。李老師向我們分享了他這幾十年的教育歷程以及教育故事。整場(chǎng)講座都在李老師風(fēng)趣幽默的講授過程中度過。 在開始的時(shí)候,李老師就拋...
在管老師《一線帶班》中,第六個(gè)章節(jié),抓常態(tài)課中,管老師分享了他獨(dú)特且細(xì)致的了解。 一、首先要仔細(xì)研讀教材和教參。 書中講到:一線教師必須高度重視教材、研究教材,不是上公開...
讀《一線帶班》管老師在抓時(shí)間一章中,它主要記錄了他在班級(jí)管理中,是如何利用這幾個(gè)時(shí)間段的。 第一、二時(shí)間段,是抓好早讀和收作業(yè)這一時(shí)間。充分利用好這一時(shí)間可以讓孩子們剛到...
在這一章節(jié),管建剛老師對(duì)于抓家長給了六招希望,讓我們一起再去細(xì)細(xì)的回顧一遍,也希望可以在日常的工作中我們能借鑒上個(gè)一招半式。 第一招:照片一對(duì)一傳家長。在讀過這一招文字之...