首先,感謝醬醬老師及各位同學(xué)們,讓我能親手接觸思維導(dǎo)圖的繪制。 其次,由于工作環(huán)境及時(shí)間原因,無(wú)法較為精細(xì)的進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制,往后會(huì)想辦法解決。 最后,對(duì)于本次作業(yè),進(jìn)行相...
@文魁大腦余祖江 感謝余老師的點(diǎn)評(píng)
魚(yú)子醬課程+《如何成為職場(chǎng)贏家》出差中,手邊沒(méi)有紙筆,用手機(jī)練了練手。 其實(shí)以過(guò)去的習(xí)慣,這篇文章的內(nèi)容中的案例與重復(fù)論述的語(yǔ)言,大概會(huì)被我剪的一成不剩,只余下我感興趣的內(nèi)容。不過(guò)想試試看余老師的解構(gòu)方法,...
單純用于自我提升,是足夠了,層次比較分明。但是假如對(duì)自己有更高要求的話,放棄手繪,也可以選擇電腦或手機(jī)導(dǎo)圖軟件,是可以直接找到合適的圖片放上去的,畢竟文藝還是比較瑣碎,不直觀,沒(méi)有圖像讓人記憶更深刻
另外,需要注意的是,導(dǎo)圖之所以能夠提綱挈領(lǐng),還在于總結(jié)和理解,所以每條分支上的字?jǐn)?shù)必須濃縮,最多不超過(guò)五個(gè)字。
小女子showshow 評(píng)論自魚(yú)子醬課程+《如何成為職場(chǎng)贏家》
@夢(mèng)在指尖游走 感謝建議,加上圖片和凝練關(guān)鍵詞這兩點(diǎn)很受用
魚(yú)子醬課程+《如何成為職場(chǎng)贏家》出差中,手邊沒(méi)有紙筆,用手機(jī)練了練手。 其實(shí)以過(guò)去的習(xí)慣,這篇文章的內(nèi)容中的案例與重復(fù)論述的語(yǔ)言,大概會(huì)被我剪的一成不剩,只余下我感興趣的內(nèi)容。不過(guò)想試試看余老師的解構(gòu)方法,...
出差中,手邊沒(méi)有紙筆,用手機(jī)練了練手。 其實(shí)以過(guò)去的習(xí)慣,這篇文章的內(nèi)容中的案例與重復(fù)論述的語(yǔ)言,大概會(huì)被我剪的一成不剩,只余下我感興趣的內(nèi)容。不過(guò)想試試看余老師的解構(gòu)方法,...
經(jīng)紀(jì)人是哪位
報(bào)名截止,活動(dòng)結(jié)束 | 零基礎(chǔ)入門(mén)簡(jiǎn)筆畫(huà)沒(méi)趕上第一期的快快戳下面鏈接進(jìn)入第二期訓(xùn)練營(yíng): 活動(dòng) | 零基礎(chǔ)入門(mén)簡(jiǎn)筆畫(huà)之美食篇——21天訓(xùn)練營(yíng)第二期招募 文:鈴鐺子經(jīng)紀(jì)人 鈴鐺子 10月入駐簡(jiǎn)書(shū),不到兩個(gè)月時(shí)間就成為了...
求拉
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