為響應(yīng)市教體局和語(yǔ)委辦的號(hào)召，更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范工作，提高師生普通話(huà)水平，感受新時(shí)代祖國(guó)偉業(yè)。仙臺(tái)鎮(zhèn)中積極開(kāi)展“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”宣傳周活動(dòng)，大力宣傳，...
IP屬地：河南
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仙臺(tái)鎮(zhèn)中“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”推普周活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) -
同課異構(gòu)共教研 各展風(fēng)采促成長(zhǎng) ——語(yǔ)文篇為了鼓勵(lì)教師采用多種方式進(jìn)行有效的教學(xué)，進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我校教導(dǎo)處組織了“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)展示活動(dòng)。 “教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得...
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仙臺(tái)鎮(zhèn)中“同講普通話(huà) 攜手進(jìn)小康”推普周活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范工作，提高師生普通話(huà)水平。仙臺(tái)鎮(zhèn)中積極開(kāi)展全國(guó)第二十三屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活...
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為娘的心啊！?? ??
高三——愛(ài)陪你一起走過(guò)
決定明天要去看你，昨夜已開(kāi)始失眠，滿(mǎn)腦子都是你的模樣——細(xì)數(shù)母子離別已有月余，一直惦記你的近況，直到你驚喜萬(wàn)分地來(lái)電：媽?zhuān)覡顟B(tài)可好了，考試又進(jìn)步了幾十名！孩子，你...
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子路子瑤詩(shī)朗誦
《梅花》。北宋詩(shī)人王安石所作的一首五言絕句。詩(shī)中以梅花的堅(jiān)強(qiáng)和高潔品格喻示那些像詩(shī)人一樣，處于艱難惡劣的環(huán)境中，依然能堅(jiān)持操守、主張正義。為國(guó)家強(qiáng)盛而不畏排擠和打擊的人。
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再讀《鄧稼先》本來(lái)是給寫(xiě)作業(yè)的孩子們做做樣子而已。 順手從兒子的書(shū)箱里“撈”出一本七下課本，隨便翻開(kāi)第一課，一看是楊振寧的《鄧稼先》，作為“閑讀書(shū)”而言，我的第一個(gè)感覺(jué)還是...
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同心同德齊奮斗，眾志成城共發(fā)展！——“中招備考教研活動(dòng)”仙臺(tái)站為了“提高備考效率，提升教育質(zhì)量”，在縣提升辦提供的平臺(tái)上，在仙臺(tái)學(xué)區(qū)的統(tǒng)籌安排下，仙臺(tái)鎮(zhèn)中承辦了語(yǔ)文學(xué)科與物理學(xué)科的復(fù)習(xí)課展示。本次教研活動(dòng)由學(xué)區(qū)蘭教研員具...
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董會(huì)歌：教育敘事讓教育重生――聽(tīng)全國(guó)名班主任鐘杰講座《如何寫(xiě)一篇好文章》文~董會(huì)歌 近幾年，我一直在堅(jiān)持寫(xiě)一些隨筆和反思之類(lèi)的東西。也曾在“董會(huì)歌成長(zhǎng)共同體”群里鼓勵(lì)小伙伴們：寫(xiě)作促進(jìn)學(xué)習(xí)，只要拿起筆勇敢地寫(xiě)起來(lái)，就代表有成長(zhǎng)的渴望，就會(huì)成...
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《大暑小風(fēng)波》
昨天是戊戌年的大暑時(shí)節(jié)，本來(lái)的心情是這樣的：記錄這個(gè)正在用轟轟烈烈演繹夏日之狂情、用默默無(wú)聲孕育秋花之豐碩的極絕節(jié)氣，恨不得把自己熱切的心用搟面杖搟成最大的面積去承接...
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2019-04-09
誦讀意象，“看見(jiàn)”意境； 聯(lián)結(jié)拓展， 感受詩(shī)情！ —— 聽(tīng)彭才華老師《清平樂(lè).村居》 課堂流程: 一、談詩(shī)詞印象 二、讀順詩(shī)詞 試讀；指導(dǎo)...
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初三故事
初三故事 靜待花開(kāi) 2018-11-15 閱讀70 三年寒窗，也沒(méi)能寫(xiě)好青春這本自傳體的大書(shū)。所以，那個(gè)流金六月，我很狼狽。 打小便有一個(gè)堅(jiān)決的念頭:考上學(xué)。嚴(yán)格意義...
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隨筆一點(diǎn)
我得好好反思自己?。?！為什么總是讓孩子們離開(kāi)之后才念起我的好[鄙視]？才出乎意料地坐在一起？——這是個(gè)比較“連鎖”的現(xiàn)象:我一直納悶，為什么我?guī)У陌嗉?jí)課堂紀(jì)律穩(wěn)定，但...
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過(guò)去的年——?jiǎng)e丟掉一路走過(guò)的繁華
靜待花開(kāi) 2019-01-29 閱讀35 過(guò)去的年很長(zhǎng)，從“沾著”臘月開(kāi)始，大人就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)起年來(lái)。不許孩子沒(méi)頭沒(méi)尾地哭，不許打碎東西，更忌諱串門(mén)的鄉(xiāng)鄰帶著抱...
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《父親的額頭養(yǎng)了我的眼》
此文的故事，一則源于二十二年前就讀的襄城師范 ；一則發(fā)于日子零散的眼前。 無(wú)論是哪一則故事，其實(shí)無(wú)需多言，只是因?yàn)橹\面本次調(diào)研考試的“作”文題目 ，便機(jī)械地應(yīng)...
