IP屬地：貴州
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三 由清明節(jié)看儀式感
儀式感，相信每個(gè)人都不陌生。 小到每個(gè)人，大到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，都需要必要的儀式感。 遠(yuǎn)觀歷史，最典型的民族儀式感就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。我們冠以...
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二?不跳出來(lái)，如何自救？大多數(shù)女生都有閨蜜，如果按照大眾的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的話，我可能一個(gè)閨蜜都沒(méi)有。 但是，我有摯愛(ài)的朋友。 有一類朋友過(guò)于珍貴，她可以跟你談人生談理想，就...
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一 情緒低落的慢性病每隔一段時(shí)間，情緒就要低落一陣。 如果這種低落是伴隨著生理周期而來(lái)，還可以理解為內(nèi)分泌的波動(dòng)，也便可以安慰自己；如果這種低落來(lái)的毫無(wú)緣由，往往就...
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總有人，不習(xí)慣善良
總有一些人，不習(xí)慣善良。 他們總是滿懷自信地，以自己固有的觀念去評(píng)價(jià)別人，憑借社會(huì)輿論的導(dǎo)向，戴著有色眼鏡去看待別人。 看到打扮艷麗的年輕女人，...
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清明時(shí)節(jié)“語(yǔ)”紛紛——教育的本質(zhì)
我常在想：教育到底是什么？我們往往在意教育的結(jié)果，卻忽略了教育的本質(zhì)。 那是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一顆心碰撞另一顆心，一個(gè)靈魂撼動(dòng)另一個(gè)靈魂；那是...
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失眠的夜，寫(xiě)給每一個(gè)內(nèi)心掙扎的你一直想要寫(xiě)些什么，寫(xiě)給夜深人靜時(shí)的自己，寫(xiě)給燈火闌珊后的他人，寫(xiě)給那些輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠的靈魂。 惺惺相惜也好，情緒的宣泄也罷，總之，心靈需要一個(gè)...
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“跪著教書(shū)”的現(xiàn)代教師不知從何時(shí)起，教師這個(gè)行業(yè)變得備受爭(zhēng)議；也不知從何時(shí)起，教師這個(gè)行業(yè)變得越來(lái)越像服務(wù)業(yè)。新聞里頻頻有老師被爆料，不斷有老師被抹黑，甚至有的老師給...
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在北京的那些日子（一）——寫(xiě)在出國(guó)之前 2015.11一直想寫(xiě)點(diǎn)文字記錄一下自己的生活，抒發(fā)點(diǎn)兒小情感。每當(dāng)有空提起筆來(lái)，那種醞釀好的情緒早就消散了，哪有吃著零食，看場(chǎng)劇來(lái)的爽快，原諒我的檔次永遠(yuǎn)...
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八百元的“盜竊案”
不知道你們對(duì)于“算命先生”持什么態(tài)度？一直以來(lái)，我始終認(rèn)為，對(duì)不熟悉的事物要保存一顆敬畏之心，不要妄加評(píng)論為好。有句古話說(shuō)的也很好，“信則有，...