今天開(kāi)始讀《酈波評(píng)說(shuō)曾國(guó)藩家訓(xùn)精華》。 在第1講的末尾,酈波說(shuō)道:曾國(guó)藩的家書(shū)家訓(xùn)主要寫(xiě)于他外出做官以后,教書(shū)的教育對(duì)象不僅是對(duì)自己的孩子,還有...
朋友推薦讀《曾國(guó)藩家書(shū)》,當(dāng)當(dāng)上買(mǎi)的書(shū),今天收到了,拿在手上,甸甸的,甚是喜歡。 記得上學(xué)期曾學(xué)過(guò)曾國(guó)藩家書(shū)里的一個(gè)語(yǔ)段。 士人讀書(shū),第一要有志...
昨天被《活著》的故事情節(jié)所吸引,一口氣讀完。故事情節(jié)的變化,令人猝不及防。一個(gè)個(gè)生命,飛快地消逝。 勤快聰明,充滿(mǎn)活力的有慶,被活生生抽干了血,...
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)余華的《活著》,但一直沒(méi)有去讀,總覺(jué)得過(guò)于悲慘,過(guò)于沉重。 中午趴在辦公桌上休息時(shí),聽(tīng)著喜馬拉雅音頻。無(wú)意中,聽(tīng)到了這本書(shū),迷迷糊糊之...
這是五年級(jí)下冊(cè)課本上學(xué)習(xí)園地的一首古詩(shī)。 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 李白的這首送別詩(shī),每一句都藏著玄機(jī)。...
每個(gè)人都要有自己的定位,并且要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)分享,努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。 定位清晰之后,注意力會(huì)更加聚焦,對(duì)自我的要求也會(huì)更高,這樣成...
下班后,三個(gè)人一起回了趟老爸那。電話里,爸說(shuō)今天有新鮮的魚(yú),還有肉。 果然,一下車(chē),還沒(méi)進(jìn)門(mén),便聞到了記憶里美味的魚(yú)香味,垂涎三尺。 老爸笑呵呵...
轉(zhuǎn)眼間,離期末考試僅剩19天了。 接下來(lái)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。 怎么樣系統(tǒng)地復(fù)習(xí)才能達(dá)到最好的效果呢? 這一學(xué)期要掌握的古詩(shī)挺多的,還有兩篇小古文...
昨晚臨睡前,刷到一篇文章,大意是說(shuō),今年復(fù)課以來(lái)各地學(xué)生輕生事件頻發(fā),說(shuō)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。 不禁心下惶恐。平時(shí)工作過(guò)程中的嚴(yán)格要求,會(huì)...