加法—本質(zhì)含義是合并。切一個蘋果的10分之1和另一個蘋果的10分之1，等于兩個蘋果的十分之一，也可以用運算律0.1+0.2+0.3可以變成0.3+0.2+0.1 ，0....
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小數(shù)的四則運算
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暑假的收獲
今年暑假，我去了英國，一共待了15天。這趟旅程里，最讓我開心的不是看了多少景點，而是找到了一個超合心意的游樂場。 一進游樂場，我就被海盜船和過山車吸引住了。坐海盜船的時候，剛...
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我的寵物蜥蜴滿懷期待，我的第一只晰蜴到了！第一只蜥蜴是一只母的，紅色系，非?？蓯?。拆包的時候，商家說我們要弄一個完整的視頻給他。要弄一個開箱視頻，我們都很不解，商家解釋說必須錄一個...
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未名湖教師的足球
未名湖教室的足球戰(zhàn) 我們未名湖教室的足球賽，從四年級就打響了名氣。那會兒兩個平行班接連來挑戰(zhàn)，不管對方怎么沖，我們總能穩(wěn)住陣腳，兩場都贏了，大家嘴上不說，心里都憋著股勁兒，想...
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2024-12-03
在這個學期里我們有一次非常普通的英語劇演出，在這次演出中，我努力競選了自己想要的機長。說實話，我一開始是不怎么想要競選機長的。為什么呢？因為那時的我就比較懶。我本以為當自己競...
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下一站是幸福（206 ）
走出張阿姨居住的小區(qū)，樊海東便立刻撥打蘇淺的電話。 “您好！蘇淺，是你嗎？”對方的電話撥通之后，他立刻問道。 “是我，海東，你找我有什么事？我正在忙著工作呢?！?..
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2024-10-23
挑戰(zhàn)作業(yè)到底是什么？挑戰(zhàn)作業(yè)是幫我們提升個人自身實力的。但是這個提升也不是只有挑戰(zhàn)作業(yè)能做到的。比如說正常的作業(yè)也是能幫助我們提升的，但是挑戰(zhàn)作業(yè)卻是讓我們更快的提升的。在小...
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我的生活
我是一個三年級的小學生，我的巔峰時刻是我們要表演童話劇的時候。我們每個學期有兩次童話劇，每次每人都要演至少一個角色一二年級的時候我們都是眼中文童話劇，可是到了三年級挑戰(zhàn)就來了...
