月初,我就在貓眼和豆瓣里關(guān)注起兩個月后上映的電影,標(biāo)記想看,然后等待系統(tǒng)提醒:您想看的電影已經(jīng)上線。 可能如之前某個百無聊賴的周末一樣,路過充滿爆米花甜香味道的影院,隨著攢動...
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自從沃爾特·波克博士發(fā)明了康奈爾筆記法以來,這一筆記法被廣泛應(yīng)用于聽課、閱讀、復(fù)習(xí)和記憶材料。使用這一筆記法可以讓你的筆記系統(tǒng)化,使你主動融入到知識的創(chuàng)造中去,提高你的學(xué)習(xí)力...
你有沒有過這樣一種感覺,自己做presentation的時候連續(xù)講10多分鐘都可以,但聽老外聊天談話時,卻反應(yīng)遲鈍、一頭霧水! 沒錯,我知道你一定有這種感覺。 該練聽力啦,親...
昨天,我寫了這篇英語學(xué)習(xí)者都應(yīng)該知道的電腦端離線詞典之后,覺得很有必要把各大詞典分析一下,給各位童鞋一個參考。所以,今天我在昨天推薦的三部詞典的基礎(chǔ)上稍作完善,繼續(xù)給大家介紹...
從初中開始閱讀《萌芽》,與好友一起比賽閱讀《紅樓夢》,從此,文字夢在心里一發(fā)不可收拾,泛濫開去。 那時候,對于文字的感知,是凝練、干凈、意象明晰,讀起來酣暢淋漓、引發(fā)想象,認(rèn)...