剛完成兩天線下課的時候,知道還有一個月的線下課的鞏固,當時覺得路漫漫其修遠兮啊,特別是每次作業(yè)都不能隨便應(yīng)付,必須聽微課+導圖+簡書+錄音(喜馬拉雅),那都是要貨真價...
剛完成兩天線下課的時候,知道還有一個月的線下課的鞏固,當時覺得路漫漫其修遠兮啊,特別是每次作業(yè)都不能隨便應(yīng)付,必須聽微課+導圖+簡書+錄音(喜馬拉雅),那都是要貨真價...
SOUP CHARACTERS: NARRATOR IVAN BENNY MIOLKA OLD MAN OLD WOMAN MAN 2 WOMAN 2 MAN 3 WOMAN...
CINDERELLA CHARACTERS: NARRATOR STEPMOTHER CINDERELLA STEPSISTER 1 STEPSISTER 2 FAIRY G...
在英語的學習中,我們都有過記單詞、背語法等痛苦的經(jīng)歷,現(xiàn)在我們可以借助思維導圖的幫助來快樂地學習英語。這幅導圖從快樂學習、簡單運用、復雜運用和教學運用來介紹思維導圖在英...
做思維導圖的時候,提煉關(guān)鍵詞有多重要?怎樣提???這幅導圖從四個部分來說明: 全新思維的學習方法、掌握關(guān)鍵-實現(xiàn)高效、提取的四大方法、啟發(fā)之路。
思維導圖如何幫助數(shù)學的學習,這堂微課給我們講解得很全面。首先介紹了思維導圖的由來和作用。然后講了7種數(shù)學式思維模式,重點以60這個數(shù)學為例,講解發(fā)散思維。最后用3個案...
聽了南子老師的《思維導圖與繪本閱讀》的微課,很有啟發(fā)。通過繪本《安的種子》,從五個方面來講述繪本的課程講授:主題討論、課前準備、繪本教學、繪本延展與作業(yè)布置。對繪本的...
TED是由里理查德.索.烏曼于1984年發(fā)起,最初是一個非營利性組織,旨在通過科技、娛樂、設(shè)計的個人主題演講形式,來思考和探索技術(shù)、社會和人?,F(xiàn)在被作為個人主題演講形...
我們每天都要面對各種整理工作,整理房間、辦公桌和電子文件等等。我們需要提高整理的能力,才能合理規(guī)劃、有效利用各種信息。對于這個課題,我們從清空大腦、圖示化的方式(思維...
即使是在成年以后,我們也要不停地學習新知識,活到老學到老,終身學習。怎樣才能讓學習效能倍增呢?那就是建構(gòu)你的知識體系。 從微課中,我們了解了學習的含義、建...
進入學習的狀態(tài)后,發(fā)現(xiàn)有很多要學的東西,有很多要看的書,在各種途徑聽說的好書,我都會馬上買回來。可是自己的閱讀速度跟不上買書的速度,于是家里囤積了不少待讀的書。很想快...
@南子手記 謝謝南子老師??
在思維導圖的路上行得更遠~雙證班回顧最初接觸思維導圖是在去年十月份,看到朋友圈里關(guān)于米米老師開辦“繪本與思維導圖”的課程,我很喜歡繪本,對思維導圖卻完全不了解。感覺思維導圖應(yīng)該是一個很理性的東西,而繪本...
讓孩子快樂學習,一直是我追求的目標,當學習成為了一件快樂的事情,是多么令人向往??!可是事與愿違,偏偏很多人把學習當成是負擔和壓力、是一件讓人討厭的事情。 ...
最初接觸思維導圖是在去年十月份,看到朋友圈里關(guān)于米米老師開辦“繪本與思維導圖”的課程,我很喜歡繪本,對思維導圖卻完全不了解。感覺思維導圖應(yīng)該是一個很理性的東西,而繪本...