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《不糾結(jié)過去，不憂心未來》讀后感—2017年第3本書
《不糾結(jié)過去，不憂心未來》作者是美國的加布里埃爾·伯恩斯坦，全書主要是在介紹一種名為“進(jìn)行時(shí)”的修行，作者把這個(gè)修行的過程起了個(gè)名字“進(jìn)行時(shí)...
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《讓你幸福起來的贊美日記》 讀后感—2017年第2本書《讓你幸福起來的贊美日記》的作者是日本的手塚千砂子（黃笛譯）機(jī)械工業(yè)出版社出版。在我看來，這是一本“自我救贖”的書，是一本介紹消除“自我否定”...
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讀《活成自己喜歡的樣子》后感2017第1本書
《活成自己喜歡的樣子》一書是現(xiàn)代出版社出版的，作者：易小宛，85后青年作家，參與出版合集《做最好的自己，上天自有安排》。這是一本關(guān)于夢想的書。...
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讀《法國媽媽育兒經(jīng)》有感
本周讀的是《法國媽媽育兒經(jīng)》，作者是美國的帕梅拉·德魯克曼。這本書從很多實(shí)用的角度介紹了法國人的育兒理念以及婚姻理念。每一個(gè)部分都寫得很精簡，像...
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讀《M?S斯特娜的自然教育》后感
本周讀的是《M?S斯特娜的自然教育》，作者是美國的M?S斯特娜，這本書寫于1914年。全書講述了作者斯特娜的女兒維尼夫雷特的成長過程，以生動(dòng)的事...
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用心去發(fā)現(xiàn)孩子，發(fā)現(xiàn)自己，做好自己。
轉(zhuǎn)《講座摘錄》 陪伴孩子，用的是不是大腦，是心。 我先和大家分享一個(gè)小故事。 以前聽過我講座的朋友，可能看過我播放的一個(gè)影片，關(guān)于一只有翅膀的小...
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12月11日《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的音樂天賦》讀后感
本周讀的是《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的音樂天賦》這本書，作者是美國亞利桑那州立大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院院長，著名的音樂家羅伯特·庫蒂塔。他的三個(gè)孩子在他的教育培養(yǎng)...
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2016年12月體會(huì)
工作的第三年開始了，今年可以說是收獲最大的一年，工作中遇到了挫折，經(jīng)歷了剛剛開始的不滿情緒到開始理解，明白，到現(xiàn)在找到了在社會(huì)上生存，工作的正確...
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《20不惑》 讀后感
本周讀的書是《20不惑》，作者劉炯朗—臺(tái)灣著名的教育家，科學(xué)家。本書教授33堂人生必修課。一共分為5個(gè)部分。 書里給我最大啟發(fā)的要數(shù)第11堂課...