@劉睿爸爸 你要是腳好肯定去了,事實是虞爸陪有狀況的娃也沒爬巨峰,我們倆個女老師獨自帶娃爬山難道是天意?沒啥遺憾的,浮山你也帶過。你帶領(lǐng)娃們的矯健身姿、給娃們講的“浮山九點”也留在了孩子們的心中...
徒步之后的巨峰攀爬第二天,巨峰攀爬是本次出行的“重點難點” 虞爸感言 第二天巨峰,我和兩個女生沒有往上爬,即便如此,我的腿和膝蓋也是隱隱作痛。非常敬佩兩位老師和登上峰頂?shù)暮⒆觽儭.斎唬@兩個女...
@曹雅寧 不用筆記性也能這么好!
常青班四年級下學(xué)期第十六周教學(xué)報告本周大事記 啟航班孩子全部通過生物地理、計算機會考。 地理生物兩科,普通學(xué)校學(xué)習(xí)兩年,平均15%的A,30%的B,30%的C,還有25%的D。咱們孩子B以上55.6%,C以上...
@人貴知心 咋還不睡哩?
常青班四年級下學(xué)期第十六周教學(xué)報告本周大事記 啟航班孩子全部通過生物地理、計算機會考。 地理生物兩科,普通學(xué)校學(xué)習(xí)兩年,平均15%的A,30%的B,30%的C,還有25%的D。咱們孩子B以上55.6%,C以上...
@mikeduan 好主意!
從分數(shù)到礦工 從菜園和小鵝主課 五一前后兩周學(xué)習(xí)了分數(shù)乘除法。從概念引入、到算法的總結(jié)、再到實際問題的解決、再到匯總。 分數(shù)乘法從礦工礦藏的部分的部分用來做什么的故事引入,用折紙后涂色的辦法來計算,學(xué)...
好 會轉(zhuǎn)達給體育老師。
常青班四年級下第三周教學(xué)報告主課及其他 接著少昊、顓頊之后,講了帝俊與妻子羲和、常羲,帝嚳與妻子姜嫄、簡狄及其后代后稷、契。后稷成為周的始祖,契成為殷的始祖。這個階段的內(nèi)容為日后神話向歷史過渡做了鋪墊。...
@mikeduan 我又看了一下這一篇,這里的謹小慎微的確不是畏首畏尾,而是在做的過程中敏銳覺察不斷糾錯。我們生來就是在做事的過程中不斷改進不斷趨于完善的。這一點我一直在和孩子們說,但是自己真正明白也不過是這幾年而已……
憂悔吝者介乎存,震無咎者存乎悔---易經(jīng)系辭第三講聽講到現(xiàn)在才有點明白這個系辭原來是在對《易經(jīng)》做著通篇的注解,有對內(nèi)容的解釋,也有學(xué)習(xí)方法的建議。有點像大片上映前的預(yù)告片似的。難怪這一講當中,曉霞老師說得最多就是“學(xué)易經(jīng)吧...