曾經(jīng)讀到過張文亮先生的《牽一只蝸牛去散步》的文章。其中的一些話語讓人印象深刻:我自尋來一個任務(wù),要牽著一只蝸牛去陽光下散步。我不能走得太快,“蝸?!备簧?,他已經(jīng)盡力地...
產(chǎn)假里,我閱讀了《共讀繪本的一年》,這本書對我的感觸非常大。它讓我對繪本教學(xué)的認(rèn)識有了極大的轉(zhuǎn)變。之前在課堂上也給孩子們讀過繪本,但是更多的形式都是我在讀,他們在聽。在適...
《你好幼兒園》這一紀(jì)錄片,以“走進(jìn)幼兒園”為主題,圍繞著孩子在幼兒園成長的過程,通過動容細(xì)膩的鏡頭語言講述當(dāng)代幼兒教育的日新月異。《你好,幼兒園》第一季共推出四集,他主要的拍...
閱讀帶給我們知識,更賦予我們前行的力量。我們知道關(guān)于讀書的好處,向家長提倡陪孩子共讀,堅持讀書,可是還是有一部分家長認(rèn)識不到讓孩子讀書的重要性,也沒法做到陪孩子閱讀。...
還沒放假時買了《0-3歲孩子的正面管教》這本書,因為疫情,才有了大把的時間來讀這本書。 書中提到,大腦研究人員發(fā)現(xiàn)頭三年是大腦發(fā)育最迅猛的階段,大腦細(xì)胞會連接成突觸網(wǎng)絡(luò),...
疫情來勢洶洶,我們又被迫放假啦!不知不覺疫情已經(jīng)三年了,疫情反反復(fù)復(fù),剛開始疫情是離我們很遠(yuǎn)的地方,當(dāng)疫情發(fā)生在身邊時,焦慮、不安,每個人都迫于無奈,尤其是被隔離起來...