7月剛剛結(jié)束，萌生了寫(xiě)閱讀小結(jié)的想法，原因當(dāng)然是閱讀使我快樂(lè)并且受益良多。于是打算記錄一下。 微信讀書(shū)時(shí)長(zhǎng)：12時(shí)39分鐘 紙質(zhì)書(shū)時(shí)長(zhǎng)：不詳 1.《英雄之旅》微信讀書(shū) 關(guān)于讀...
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2021年7月閱讀小結(jié)
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【一點(diǎn)思考和分享】
一 前兩天讀了李天飛老師的一篇關(guān)于“底子書(shū)”的文章，深受啟發(fā)。其中有一段話是這樣的： 為什么要強(qiáng)調(diào)“底子書(shū)”呢？因?yàn)闊o(wú)論古代英雄，還是今天的革命家打天下，都要先占領(lǐng)一個(gè)小據(jù)點(diǎn)...
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生命的意義——讀《自卑與超越》《自卑與超越》是女神閨蜜群2020年12月壓軸的必讀書(shū)目。 心理學(xué)家阿德勒的代表作。 個(gè)體心理學(xué)創(chuàng)始人。 在寫(xiě)這篇讀后感時(shí)，我有些困惑，這本書(shū)其實(shí)包括了很多概念，自卑感和優(yōu)越...
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超越自卑——《自卑與超越》讀書(shū)小隊(duì)第四本書(shū)阿德勒的《自卑與超越》這周斷斷續(xù)續(xù)看完了。 運(yùn)用了讀書(shū)小隊(duì)第二本書(shū)《如何閱讀一本書(shū)》的方法，所以即使斷斷續(xù)續(xù)的讀完，也覺(jué)得對(duì)這本書(shū)通透了。 書(shū)中通過(guò)早期的記憶...
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一本因?yàn)闀?shū)名太雞湯而險(xiǎn)些錯(cuò)過(guò)的好書(shū)——讀《先學(xué)會(huì)愛(ài)自己，再遇見(jiàn)對(duì)的你》
一本因?yàn)闀?shū)名太雞湯而險(xiǎn)些錯(cuò)過(guò)的好書(shū)。 首先分享一個(gè)令我印象深刻的片段~ 她是一個(gè)非常有才情的女人，有一年，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣才華橫溢的男人。后來(lái)，他們相愛(ài)了。她從未體驗(yàn)到這么濃...
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做一個(gè)有自我要求的讀者——讀《如何閱讀一本書(shū)》
被安利過(guò)無(wú)數(shù)次的書(shū)，很厚，像英文字典一樣，止步于開(kāi)頭，卻又感到遺憾。Thanks to 自由的女神讀書(shū)會(huì)的作業(yè)，督促我讀完了這本書(shū)！ 憑心而論，是本好書(shū)！ 如何做一個(gè)自我要求...
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你們夫妻倆真是夠拼啦
四年前的9月11日?——月亮的成長(zhǎng)日記之二十九
四年前的9月11日，我在醫(yī)院沒(méi)有睡覺(jué)的第三個(gè)晚上，終于一個(gè)小姑娘順利誕生了。(⊙o⊙)哇 是的，我就是那個(gè)沒(méi)有打催產(chǎn)針、沒(méi)有打無(wú)痛分娩針，全面超自然生產(chǎn)的人。（實(shí)際并不想這樣...
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四年前的9月11日?——月亮的成長(zhǎng)日記之二十九四年前的9月11日，我在醫(yī)院沒(méi)有睡覺(jué)的第三個(gè)晚上，終于一個(gè)小姑娘順利誕生了。(⊙o⊙)哇 是的，我就是那個(gè)沒(méi)有打催產(chǎn)針、沒(méi)有打無(wú)痛分娩針，全面超自然生產(chǎn)的人。（實(shí)際并不想這樣...
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Less is more——《少即是多——北歐自由生活意見(jiàn)》讀書(shū)筆記《少即是多——北歐自由生活意見(jiàn)》是日本人本田直之寫(xiě)的書(shū)。 他起初只是好奇，同樣是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的日本，為什么幸福指數(shù)沒(méi)有北歐的國(guó)家高？ 然后在書(shū)中提出了少即是多的概念——即少一...
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@策遙 記得水菱老師在課程上說(shuō)，環(huán)境和系統(tǒng)比較難區(qū)分，環(huán)境更多地側(cè)重于外部客觀事實(shí)；系統(tǒng)則更側(cè)重于由外而內(nèi)的影響，可能是一件偶爾的事件、關(guān)鍵時(shí)刻的一些提點(diǎn)；比如家長(zhǎng)都很重視為孩子擇校，希望通過(guò)選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)而影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的整個(gè)認(rèn)知、或者努力的程度（也就是系統(tǒng)層），當(dāng)然老師都會(huì)說(shuō)進(jìn)了好學(xué)校并不意味著進(jìn)了紅色保險(xiǎn)箱。所以環(huán)境的改善并不意味著系統(tǒng)層的提升，但是可以是一種觸發(fā)。我是這么理解的，不當(dāng)之處歡迎探討哈~
用理解層次模型來(lái)分析——甄嬛
《甄嬛傳》是宮斗戲中的翹楚，其中孫儷飾演的甄嬛更是吸人眼球。她從剛?cè)雽m時(shí)的心思單純、聰慧的少女，成長(zhǎng)為有權(quán)謀敢擔(dān)當(dāng)?shù)拇笈鳎兓豢芍^不大！ 這些看似顛覆性的改變，有沒(méi)有萬(wàn)變...
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來(lái)看我媽的演唱會(huì)???——月亮成長(zhǎng)日記之二十一每天晚飯后，幸?；▓@6棟5樓，有一只老母親會(huì)準(zhǔn)時(shí)出來(lái)作妖。 她，就是我的媽媽。 自從帶我上了早教的音樂(lè)課，老母親就一發(fā)不可收拾，每天晚上在客廳里，當(dāng)著一群小觀眾的面，舉辦一場(chǎng)...
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個(gè)人介紹
何時(shí)才能活得明白？知道自己想要什么？如何才能堅(jiān)持？慢慢明白，自己想要什么，斷斷續(xù)續(xù)地堅(jiān)持自己！