記得兩年前剛參加工作時(shí),拿著3500塊的工資,生活過(guò)得緊巴巴的,那時(shí)經(jīng)常躺在床上計(jì)算著,如果我可以月入過(guò)萬(wàn),不出幾個(gè)月我就能有一定的積蓄了。如今已經(jīng)能夠月入過(guò)萬(wàn),但日子還是緊...
記得兩年前剛參加工作時(shí),拿著3500塊的工資,生活過(guò)得緊巴巴的,那時(shí)經(jīng)常躺在床上計(jì)算著,如果我可以月入過(guò)萬(wàn),不出幾個(gè)月我就能有一定的積蓄了。如今已經(jīng)能夠月入過(guò)萬(wàn),但日子還是緊...
我讀書(shū)的目的在于主動(dòng)尋求答案,財(cái)務(wù)方面、效率方面,可能有點(diǎn)利己主義吧,但這個(gè)時(shí)候連活下來(lái)都是一件不容易的事,書(shū)——尋求答案的不二法門(mén)。然后每天晚上寫(xiě)日記,讀書(shū)的目的應(yīng)該是學(xué)以致用,內(nèi)化于心,而不應(yīng)該講究花里胡哨的排版方式,更不要求記住一本書(shū)的內(nèi)容,“全信書(shū)不如無(wú)書(shū)”也不是沒(méi)有道理的,背誦式讀書(shū)不僅低效率而且收益不高,普通人死活讀不完一本書(shū)是常見(jiàn)的問(wèn)題,但是,我們?yōu)槭裁匆獜氐鬃x完這一本書(shū)呢?讀一兩本書(shū)效果有限,我的讀書(shū)方式是先定一個(gè)領(lǐng)域(如理財(cái)和財(cái)商提升)那么就在這個(gè)領(lǐng)域至少要閱讀完五本書(shū),才能算是真正的提升,一兩本書(shū)是不夠用的,以量取勝,就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)如何讀書(shū)了,讀完一百本書(shū),融會(huì)貫通,內(nèi)化于心,并且在實(shí)際生活中運(yùn)用起來(lái),這是一個(gè)很好的正循環(huán)。我也是這兩年才開(kāi)始買(mǎi)書(shū)閱讀的,書(shū)的意義在于深度解讀而不至于道理膚淺。各位互勉??
沒(méi)有體系,讀再多書(shū)都枉然618京東購(gòu)物節(jié)打折,買(mǎi)書(shū)對(duì)折再折上減,一口氣我買(mǎi)了不少,其中有些是一時(shí)興起買(mǎi)的,有些是我關(guān)注很久的,當(dāng)然有些是聽(tīng)了《樊登讀書(shū)會(huì)》后覺(jué)得不錯(cuò)才買(mǎi)的(我的習(xí)慣基本上是聽(tīng)了音頻或...
嘿~ 今天是2019年1月16日 22點(diǎn)30 今日天氣晴朗 微風(fēng)不燥 -1~6℃ 今兒的小分享又來(lái)了~ 久等了 今天想給大家分享幾個(gè)app 它們一直陪伴著我,一些有“靈魂”...
現(xiàn)在的手機(jī)APP真的很多,我們的選擇也變的多了起來(lái),但是有些APP下載下來(lái)之后發(fā)現(xiàn)你不太好用,又要卸載。真的很浪費(fèi)感情!今天小編就為大家總結(jié)了6個(gè)非常好用的手機(jī)APP! 1....
日常找影視,娛樂(lè),小說(shuō)、軟件、教程各自資源的時(shí)候,找不到! 或者是搜索的資源根本就是驢頭不對(duì)馬嘴,沒(méi)有一個(gè)是實(shí)用的,內(nèi)心真的是很崩潰,超級(jí)羨慕哪些能夠找到任何資源的小伙伴! ...
從上學(xué)到工作,PPT一直伴隨著我們。審美不夠,電腦使用不熟練是我一直以來(lái)的面臨問(wèn)題,一份好的PPT絕對(duì)是工作學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn)!之前也花錢(qián)買(mǎi)過(guò)一些PPT模版,但總是與自己要做的內(nèi)容...
1:智能工具 智能工具是是一款擁有幾十個(gè)小工具的黑科技軟件,一個(gè)軟件相當(dāng)于幾十個(gè)軟件;是一款非常實(shí)用的軟件,讓你感嘆手機(jī)原來(lái)還可以這樣用。 它支持的功能包括:尺子,水平儀,速...
前言 現(xiàn)在app不計(jì)其數(shù),五花八門(mén)。雖然豐富了大家手機(jī)的功能并對(duì)生活、工作的質(zhì)量/效率大大提高,但app同質(zhì)化使我們手機(jī)里安裝了數(shù)個(gè)類似的軟件,而且占用了我們大量的個(gè)人生活時(shí)...
大家好,我是永遠(yuǎn)愛(ài)你們Vase(美麗)。 今天跟大家分享一下變自律的方法,希望你們喜歡。 ▉▉▉▉ 近幾年,一直有很多人夸我自律。 其實(shí)我本人不大喜歡“自律”這個(gè)詞,因?yàn)槲铱?..