發(fā)簡信
IP屬地：甘肅
-
坡兒小學(xué)夏季防溺水安全知識隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。 ...
-
五一放假告家長書尊敬的各位家長： 您好！ 首先，衷心感謝您對學(xué)校工作的配合與理解。在這里，希望家長朋友們能一如既往地支持我校工作。 五一勞動節(jié)...
-
端午節(jié)放假告家長書尊敬的各位家長：您好！感謝您一直以來對我校工作的理解與支持。2020年端午節(jié)假期將至，學(xué)校的放假時間安排如下：為保證學(xué)生度過一個安全、健康、快樂...
-
坡兒小學(xué)開學(xué)通知各位老師、家長、同學(xué)們： 大家好！ 四月的微風(fēng)伴著春天的腳步，為我們送來了開學(xué)復(fù)課的消息。為這一天，我們學(xué)校進行制度梳理強化防控，進行宣傳教...
-
飯后游太平
鹵城之北，有山太平。樹木蔥蘢，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，實乃避暑勝地。飯后溽熱，驅(qū)車山腳，拾階而上，蜿蜒曲折，灑滿笑聲。俄而到頂，雙獅守門，怒目圓瞪，威武盡顯。...
-
多樣朗讀，讀出滋味（第11周晨讀總結(jié)）5月8日學(xué)習(xí)總結(jié)： 學(xué)習(xí)詩歌我一直遵循讀出滋味的原則，自參加彩虹花晨讀以來，這種原則更是得到了充分的發(fā)揮，組織學(xué)生反反復(fù)復(fù)的讀，在讀中理解詩歌大...
-
感知詩境，讀出詩味詩歌學(xué)習(xí)，重在引導(dǎo)孩子通過朗讀感知詩歌的意境，品讀出詩歌的韻味。但這對于低年級孩子來說，實在是困難重重。在《拉鏈》這首詩歌的學(xué)習(xí)中，我是這樣開展...
-
孩子都是小詩人今天，彩虹花晨讀學(xué)習(xí)了一首充滿童真童趣的詩歌《春天是怎么來的？》，這首詩用擬人化的手法，用問答的方式，告訴孩子們春天的來歷! 在學(xué)習(xí)這首詩之前，...
-
鹽官鎮(zhèn)學(xué)區(qū)小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟工作計劃???(2018--2019學(xué)年度第二學(xué)期）為了加強鹽官學(xué)區(qū)小規(guī)模學(xué)校之間的交流與合作，發(fā)揮區(qū)域教研的整體優(yōu)勢，推動教育的均衡發(fā)展，小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟根據(jù)《鹽官鎮(zhèn)學(xué)區(qū)學(xué)校聯(lián)盟章程》、《...