三年級上學(xué)期的時候,我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的科學(xué)老師。講到“空氣能占據(jù)空間嗎?”這一課的時候,她帶著我們?nèi)ノ鍢菍?shí)驗室做了一次實(shí)驗。 這次實(shí)驗的題目是《空氣能占...
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三年級上學(xué)期的時候,我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的科學(xué)老師。講到“空氣能占據(jù)空間嗎?”這一課的時候,她帶著我們?nèi)ノ鍢菍?shí)驗室做了一次實(shí)驗。 這次實(shí)驗的題目是《空氣能占...
三年級上學(xué)期的時候,我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的科學(xué)老師。講到“空氣能占據(jù)空間嗎?”這一課的時候,她帶著我們?nèi)ノ鍢菍?shí)驗室做了一次實(shí)驗。 這次實(shí)驗的題目是《空氣能占...