今天在學(xué)習(xí)李忠秋老師的《你為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維》 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維》 3、怎樣歸納整理信息（下） MECE 的5種分類法： 4. 公式法。 也就是說，可以按照公式設(shè)...
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怎樣歸納整理信息？（下）
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怎樣歸納整理信息（上）？
今天在學(xué)習(xí)李忠秋老師的《你為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維》 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維》 3、怎樣歸納整理信息（上） 這一講，我要跟你說說結(jié)構(gòu)化思維在信息整理和歸納中的應(yīng)用。 上一講，...
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什么是結(jié)構(gòu)化思維？
今天繼續(xù)學(xué)習(xí)李忠秋老師的《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維》第1節(jié)—什么是結(jié)構(gòu)化思維？這一講我先來告訴你什么是結(jié)構(gòu)化思維，讓你對這種思維方式有一個(gè)更具體的感知。 “結(jié)構(gòu)化思維”簡單來說...
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產(chǎn)品經(jīng)理
最近在看梁寧老師的得到《產(chǎn)品思維30講》，覺得很有收獲。暗自感嘆：牛人為什么牛，確實(shí)，他們的見識(shí)，洞察力，思考的深刻，不是一般人能比的。先說說她的發(fā)刊詞，就很打動(dòng)我： 我們每...
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學(xué)會(huì)寫作系列一
梳理一下最近關(guān)注的領(lǐng)域，確實(shí)有點(diǎn)眼花繚亂。只是有一點(diǎn)越來越確認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)確實(shí)是個(gè)好方向。除了得到關(guān)注的專欄之外。又加入了“宛不大的葡萄院小密圈”和知識(shí)星球，加入了亦仁的“生...