10月活動的感想 一、 此次制定周計劃活動的整體回顧。 本次10月活動主題是如何制定周計劃,其實這個活動自己十分占優(yōu)勢。因為自己本來就跟著加一老師學(xué)習(xí)周計劃的制定及運(yùn)用,而且...
10月活動的感想 一、 此次制定周計劃活動的整體回顧。 本次10月活動主題是如何制定周計劃,其實這個活動自己十分占優(yōu)勢。因為自己本來就跟著加一老師學(xué)習(xí)周計劃的制定及運(yùn)用,而且...
第42周計劃 制定周計劃用時從以前的1小時到現(xiàn)在的10分鐘,周計劃版本的進(jìn)化也越來越細(xì)化,目前的周計劃版本很符合自己的實際情況。這就可以在各種休息間隙完成周計劃制定了。
第41周計劃總結(jié) 本周預(yù)計用時103小時,實際用時85小時,其中國慶假期占2天。任務(wù)完成率未56%,主要是工作和健康完成率稿。 完成率低的是社交,對于社交自己分被動,經(jīng)常想聯(lián)...
時間開銷記錄分類4.0 4.0版本基本上及借用了加一的分類,特別是將投資理財與個人素質(zhì)分開這一點(diǎn),可以細(xì)化了很多消費(fèi)、投資上的時間。并且也較少的分類囊括目前生活與工作中使用的...
片段選自《掌控自己》P35-P38 片段主要介紹了時間開銷分類三原則: 第一,按自己需求劃分一、二級分類。有年目標(biāo)的情況下,可以考慮未來需要做的事,將其分文別來;而對于未來沒...
內(nèi)容源于P193-P204 我們看問題分為三個層面:1、what 事情的表象,即具體做的每一件事;2、how 如何實現(xiàn)想要做的事;3、why 為什么要做這件事。 而黃金...
內(nèi)容源于P180-P192 what 生活中的大部分問題屬于主觀概率,而主觀概率說的通俗易懂,那就是猜。而為了提高猜的準(zhǔn)確性,則需要掌握更多準(zhǔn)確性高的信息。 why 主觀概率...
內(nèi)容源于P171-179 what 被稱為第八大奇跡的“復(fù)利”,其本質(zhì)就是做事情A,會導(dǎo)致結(jié)果B,而結(jié)果B 又會加強(qiáng)A,不斷循環(huán)。 why 復(fù)利效應(yīng)可以導(dǎo)致冪律分布,即導(dǎo)致不...
內(nèi)容源于P83-P88 對這個片段的理解 看到刻意練習(xí),就想到了1萬小時定律。這個對大多數(shù)平凡人而言的好消息,卻可能是錯誤的。1萬小時的付出,并非簡單的勤奮和努力,而是需要受...
內(nèi)容源于P79-P80 對這個片段的理解 在日常理解中,我們默認(rèn)教的人需要擁有專業(yè)的知識,需要比大多數(shù)人強(qiáng)才行。而作者認(rèn)為以教為學(xué)是以教別人的過程作為自己學(xué)習(xí)的過程,因此只要...
內(nèi)容源于P77-P78 1、對這個片段的理解 作者認(rèn)為,人的進(jìn)步和行為改變源于反饋,而反思日記就是一個幫助我們主動管理行為影響進(jìn)行反饋的工具。將反思這一偶發(fā)行為主動變?yōu)槌掷m(xù)行...
內(nèi)容源于P46-P47 1、對這個片段的理解 作者認(rèn)為提升自我過程中,過度的向外求,對自己本身關(guān)注過少,反而適得其反。知道明白的越多,而生活依舊沒有改變。 向內(nèi)所求,每天回顧...
內(nèi)容源于P30-P44 1、對這個片段的理解 作者從學(xué)習(xí)的底層心態(tài)開始講解,為學(xué)習(xí)臨界知識待見基石。 底層心態(tài)一 綠燈思維 首先需要“我”和“我的觀點(diǎn)/行為”是不一樣的,即...
內(nèi)容源于P28 I重述原文 what 如何讓讀書事半功倍?作者給出的答案是放慢速度。 why 因為大腦的習(xí)慣是尋求新刺激,著促使我們不停地閱讀新的書籍,并希望將書快速讀完。因...
內(nèi)容源于《好好學(xué)習(xí)》P6-7 I重述原文 what 首先作者通過兩個案例,回答了什么才算深度認(rèn)知。即從形式、思考方式、效果三方面來辨別: 1、形式 簡單回答就針對問題本身做出...
《最重要的事,只有一件》P018 成功是逐步獲得,緩慢積累的而來。在沒有由量變演變到質(zhì)變的時間段里,需要的是專注的做著一件事,從每天的小事開始,逐漸從小目標(biāo)到大目標(biāo)。在過程中...
個人管理成長營2月線上活動是時間開銷記錄,從時間開銷全紀(jì)錄到梳理自己的時間開銷分類,并將分類導(dǎo)入隨手記中,然后使用隨手記記錄自己的時間開銷。 一、時間開銷全紀(jì)錄的發(fā)現(xiàn) 在1月...