文/俊英子 讀了很多書,回想起來,腦子總是一片空白,想不出究竟留下了些什么; 付費(fèi)參加了一堆課程,聽的時(shí)候醍醐灌頂,沒過多久卻發(fā)現(xiàn)都還給了老師,不記得講了什么; 看文章、聽講...
1、存款準(zhǔn)備金制度是銀行體系、貨幣信用擴(kuò)張的一個(gè)重要環(huán)節(jié); 2、存款準(zhǔn)備金就是銀行需要留存下來應(yīng)對(duì)儲(chǔ)戶體現(xiàn)的資金。這個(gè)比例一高,貨幣擴(kuò)張的能力就弱,這個(gè)比率低,貨幣擴(kuò)張的能力...
李善友---多元思維模型練習(xí)題:根據(jù)芒果方法結(jié)合實(shí)際案例,梳理出屬于自己的“多元思維模型”,并推導(dǎo)自己工作或者創(chuàng)業(yè)的第一性原理; 1、“思維模型”是我們?nèi)粘4竽X中已經(jīng)固化的“...