最近有很多朋友和我聊過,總結(jié)下,無非就是大學(xué)專業(yè)不是自己喜歡的,感覺好迷茫;剛畢業(yè)好迷茫,不知道可以做什么工作;工作幾年了,好迷茫,不知道該不該繼續(xù)堅持。迷茫,迷茫,迷茫,...
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最近有很多朋友和我聊過,總結(jié)下,無非就是大學(xué)專業(yè)不是自己喜歡的,感覺好迷茫;剛畢業(yè)好迷茫,不知道可以做什么工作;工作幾年了,好迷茫,不知道該不該繼續(xù)堅持。迷茫,迷茫,迷茫,...
教育為何? 我的題目提出的問題,當(dāng)然,是一個傳統(tǒng)地面向人文科學(xué)的專業(yè)所提出的問題:學(xué)習(xí)文學(xué)、藝術(shù)或哲學(xué)能有什么實效價值(practical value)?你肯定納悶,我為什么...
二十五,是一個尷尬的年紀(jì)。 這個年紀(jì),你的同齡有人已經(jīng)結(jié)婚生子,有人還在大學(xué)進(jìn)修。但是大多數(shù)人正是進(jìn)去入職場一兩年。 在這個年紀(jì),不像大學(xué)剛畢業(yè)那樣,滿懷抱負(fù),幻想著自己畢業(yè)...
2009年第一次相遇 那時候我在全校最好的班級里,因為遇到文理分科,我遇到了她?;顫娍蓯鄣乃撕芏嗳说淖⒁饬Α?因為我的學(xué)習(xí)很好,她常常找我補(bǔ)課。那時候我們相識,并成為了...