一、何時(shí)使用積極傾聽(tīng)? 1、孩子在問(wèn)題區(qū),且TA有情緒。 如果僅是請(qǐng)求幫助或詢問(wèn),就不適合用積極傾聽(tīng),解答問(wèn)題即可。 2、孩子想開(kāi)口時(shí)。 如果TA不說(shuō)話、坐立不安、跑神、想離...
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一、何時(shí)使用積極傾聽(tīng)? 1、孩子在問(wèn)題區(qū),且TA有情緒。 如果僅是請(qǐng)求幫助或詢問(wèn),就不適合用積極傾聽(tīng),解答問(wèn)題即可。 2、孩子想開(kāi)口時(shí)。 如果TA不說(shuō)話、坐立不安、跑神、想離...
第二章看完仍云里霧里,對(duì)節(jié)選的古希臘古印度的神話故事還是不懂,隱約有種驚訝的感覺(jué),“真敢寫??!一針見(jiàn)血!”比如, 94頁(yè),荒島王子找到火井女王的過(guò)程?!笆€(gè)侍女的美麗已是從...
這一章,包括前言部分,看完了,似乎沒(méi)看懂。對(duì)神話故事了解甚少。我盡量找自己的感受。有的作者評(píng)論部分確實(shí)不理解,就跳過(guò),繼續(xù)。 下面,我摘錄一些對(duì)我有觸動(dòng)的書摘(斜黑字體),后...