2018年7月22日：用雙手記錄夢(mèng)想 時(shí)間會(huì)流失，會(huì)沖淡一起，包括記憶 但是我們用雙手區(qū)創(chuàng)作，用作品代替記憶給予情感，用雙手復(fù)刻夢(mèng)想中、復(fù)刻記憶。
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夢(mèng)想記憶錄 -
最好的教育是父母先把自己過(guò)好，成為我們想成為的樣子很多媽媽都說(shuō)，生完了孩子后把自己忙丟了。真的不要在用“等孩子大點(diǎn)了再說(shuō)”、“等自己不忙了再說(shuō)”這樣的借口了，娃睡了以后喝杯茶享受此刻的時(shí)光也好、做瑜伽也好，甚至每隔一小時(shí)站起...
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球球美術(shù)??大作戰(zhàn)與眾不同的斑馬?? 只為小茶幾糾結(jié) 認(rèn)真的樣子最可愛(ài)了 從3月到6月從開(kāi)始到后來(lái)從不善于表達(dá)到主動(dòng)描述，球球的成長(zhǎng)日記一直在延續(xù) 澤靈親子陶藝美術(shù)紀(jì)念
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四季?????♀?????創(chuàng)意美術(shù)就是激發(fā)孩子的天性和創(chuàng)造力的一把鑰匙，創(chuàng)意美術(shù)就是不限制內(nèi)容形式，無(wú)限延伸，偏重于鍛煉思維擴(kuò)展能力和想象力。
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