1. 人存在的終極本質(zhì)是其脆弱性。人性的終極本質(zhì)正是脆弱性! 脆弱是一種人類存在的特性,是一種人類的設(shè)定,是先天的和基礎(chǔ)的。人類的脆弱性也是人類的局限性,最大的局限性也就是死...
文/大龍 深冬了 一棵光禿禿的樹(shù) 佇立在窗前 樹(shù)杈裸露著肌膚 對(duì)抗著呼嘯的寒風(fēng) 她沒(méi)有像人類那樣 蜷縮起身體 而是 張開(kāi)手臂 迎接向前 一天又一天 她是否也在期待著春天? 在...
文/大龍 《水調(diào)歌頭·一班少年》 才食炒粉美,又聞桂花香。 一班風(fēng)華少年,廿年重聚首。 班會(huì)高潮迭起,追憶似水年華,故園今重游。矯健身姿在,操場(chǎng)競(jìng)風(fēng)流。 觥籌錯(cuò),與君醉,不說(shuō)...
@陶語(yǔ) 哈哈,多謝鼓勵(lì)!????
陪伴·70|寫給女兒龍龍的一封信文/大龍 今天接到一個(gè)任務(wù),妻子悄悄告訴我的,說(shuō)是班主任老師要父母各自寫一份給孩子的信。好吧,確實(shí)好久沒(méi)有給女兒寫過(guò)信了,正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)寫一封信給女兒,好讓她有個(gè)驚喜。這封信...
@00ad392ed98a 嗯嗯,感謝理解!????
陪伴·70|寫給女兒龍龍的一封信文/大龍 今天接到一個(gè)任務(wù),妻子悄悄告訴我的,說(shuō)是班主任老師要父母各自寫一份給孩子的信。好吧,確實(shí)好久沒(méi)有給女兒寫過(guò)信了,正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)寫一封信給女兒,好讓她有個(gè)驚喜。這封信...
文/大龍 今天接到一個(gè)任務(wù),妻子悄悄告訴我的,說(shuō)是班主任老師要父母各自寫一份給孩子的信。好吧,確實(shí)好久沒(méi)有給女兒寫過(guò)信了,正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)寫一封信給女兒,好讓她有個(gè)驚喜。這封信...
啊,謝謝!過(guò)獎(jiǎng)了
沉思錄·60|談?wù)鎼?ài)與幸福真愛(ài)是什么?幸福是什么?真愛(ài)和幸福有什么關(guān)系?如何獲得真愛(ài)與幸福?這幾個(gè)問(wèn)題極難回答,卻又困擾著我們每個(gè)人。 1 很少有人了解到,一個(gè)真正愛(ài)你的人,是可以承接你脆弱的人。同樣...
文/大龍 如果說(shuō),有人沒(méi)有落入人生的困境之中,那幾乎是不可能的事情。但如果說(shuō)有人在思考人生的困境給一個(gè)人帶來(lái)的意義,那就是另外一回事了。因?yàn)榻^大多數(shù)人遇到困境時(shí)想到的,通常都...
@連年有福 ????
沉思錄·60|談?wù)鎼?ài)與幸福真愛(ài)是什么?幸福是什么?真愛(ài)和幸福有什么關(guān)系?如何獲得真愛(ài)與幸福?這幾個(gè)問(wèn)題極難回答,卻又困擾著我們每個(gè)人。 1 很少有人了解到,一個(gè)真正愛(ài)你的人,是可以承接你脆弱的人。同樣...