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天才不是個別現(xiàn)象而是一種普遍現(xiàn)象。之所以成為個別現(xiàn)象是成年人的局限性阻礙了孩子成為一個天才。 ———丁愚仁
家長: 老師,像這樣的幼兒教育,我們?nèi)绾文軌蚱占澳? 愚仁:承認(rèn)這個東西的人很少,推廣起來也很困難,最好是爸爸媽媽來.上這個學(xué)習(xí)班, 教給他。 家長:其實也就是學(xué)習(xí)幾天...
深入自我然后徹底去掉自我。 無我是最大的自由。
自從昨日接到派出所的電話告知我下一步的戶口遷移事件,我給爸爸打電話溝通情況就開始莫名不耐煩。真的是莫名煩躁、、但又覺得不可能莫名啊,應(yīng)該是有原因的吧…… 1.腦子出現(xiàn)了爸爸以...
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蘇羽Loner 編,154270 篇文章,3791546 人關(guān)注
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