我今天也看到類似的觀點(diǎn)，利益驅(qū)動(dòng)！
利益驅(qū)動(dòng)—堅(jiān)持剛看到群里的伙伴分享的關(guān)于共享跑步機(jī)項(xiàng)目名字及宣傳語的設(shè)計(jì)樣板，真得覺得很棒，為正在奮斗的伙伴點(diǎn)贊！ “人生就是場(chǎng)馬拉松，只要你還在奔跑，你就是贏家！” 這句話讓我讀出了“堅(jiān)...
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IP屬地：青海
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利益驅(qū)動(dòng)—堅(jiān)持
剛看到群里的伙伴分享的關(guān)于共享跑步機(jī)項(xiàng)目名字及宣傳語的設(shè)計(jì)樣板，真得覺得很棒，為正在奮斗的伙伴點(diǎn)贊！ “人生就是場(chǎng)馬拉松，只要你還在奔跑，你就是贏家！” 這句話讓我讀出了“堅(jiān)...
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@未來學(xué)習(xí)社群 嗯，好想法，可以體驗(yàn)一下別人家的父母，別人家的孩子，和國外的寄宿留學(xué)差不多
模擬項(xiàng)目收集
深度思考訓(xùn)練營，模擬項(xiàng)目收集。 要求：沒有人做的項(xiàng)目
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Hong_H ·我一直在想，能不能共享父母的陪伴，共享家庭教育，就是形成一個(gè)家長社區(qū)，共享寶爸寶媽的空閑陪伴時(shí)間，以及不同區(qū)域的爸媽可以共享教育資源，最終極目標(biāo)是讓每個(gè)家庭都實(shí)現(xiàn)零家教，即讓孩子們告別家教和補(bǔ)課。請(qǐng)老韓和思考營的各位考慮一下，謝謝。
未來學(xué)習(xí)社群 評(píng)論自模擬項(xiàng)目收集 -
我這個(gè)想法也屬于體驗(yàn)游-游學(xué)的一種，主要針對(duì)高考后的學(xué)生。一般學(xué)生高考過后都會(huì)有兩個(gè)需求：第一放松，第二選擇報(bào)考學(xué)校。我記得當(dāng)時(shí)選擇學(xué)校時(shí)就很迷茫，只是通過學(xué)校招生簡(jiǎn)章和招生網(wǎng)站來了解學(xué)校了，我們能否做到對(duì)接學(xué)校，給有這方面需求的準(zhǔn)大學(xué)生提供大學(xué)體驗(yàn)游?？梢宰寽?zhǔn)大學(xué)生提前大學(xué)生活。讓他們可以體驗(yàn)他們夢(mèng)想的大學(xué)，也可以讓他們體驗(yàn)與他們報(bào)考最相近的大學(xué)，為報(bào)考哪所學(xué)校做準(zhǔn)備。
可行性分析：
一、準(zhǔn)大學(xué)生有體驗(yàn)需求，大學(xué)有招生需求。
二、高考每年6月10號(hào)結(jié)束，大學(xué)還未放假，可以真實(shí)的感受大學(xué)生活。
三、與學(xué)校對(duì)接好，大學(xué)有現(xiàn)成的住宿、餐飲條件。
可以與家長一同參與大學(xué)體驗(yàn)，時(shí)間長的話，還可以參與當(dāng)?shù)馗魑簧鐖F(tuán)戰(zhàn)友的主題游，文化游。項(xiàng)目03 旅游社群
旅游社群項(xiàng)目交流
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關(guān)于旅游項(xiàng)目一點(diǎn)小想法
我這個(gè)想法也屬于體驗(yàn)游-游學(xué)的一種，主要針對(duì)高考后的學(xué)生。一般學(xué)生高考過后都會(huì)有兩個(gè)需求：第一放松，第二選擇報(bào)考學(xué)校。我記得當(dāng)時(shí)選擇學(xué)校時(shí)就很迷茫，只是通過學(xué)校招生簡(jiǎn)章和招生...
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Hong_H ·
思考訓(xùn)練進(jìn)入第二周，感覺好棒！堅(jiān)持下去！老韓說，日積月累，定有鳳凰涅磐。我相信！
談到核心目標(biāo)，剛好上周開始，工作上進(jìn)入新領(lǐng)域，我的核心目標(biāo)就是用一年的時(shí)間通過渠道商把我們的新型材料推廣出去。家庭的目標(biāo)就是平安健康。
由于我們做的產(chǎn)品是新型的進(jìn)口環(huán)保清潔材料，表面上看似用途非常廣泛，感覺市場(chǎng)非常大，但實(shí)際上能夠真正接受的客戶是有定位的，所以在核心目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中會(huì)受團(tuán)隊(duì)的策略和個(gè)人的思路及方法的影響。
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)核心目標(biāo) ，每周付出多少時(shí)間，這個(gè)我們有一個(gè)詳細(xì)的進(jìn)度執(zhí)行方案。我要將每天的工作養(yǎng)成記錄的習(xí)慣 。
好了，就這些了，完成本周任務(wù)，期待周末腦力激蕩。5bfe71c43ac7 評(píng)論自第二周 確定一個(gè)核心目標(biāo) -
Hong_H ·
核心目標(biāo)：走出去
不管是作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體還是一位媽媽，隨著孩子漸漸長大，全職陪伴已經(jīng)失去了存在的意義。
從孩子生活角度，孩子正在學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的能力，并且擁有自己的同學(xué)圈子，作為媽媽如果再像呵護(hù)嬰孩一樣24小時(shí)全身心陪伴反而阻礙了孩子的健康成長，要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手。
從孩子價(jià)值觀角度，單純的看書，一味的玩耍等等已經(jīng)不能滿足孩子的成長需求，要讓孩子明白這個(gè)世界很大，還有一種語言叫文化，有一種行為叫社交，有一種價(jià)值叫追求。
然而要做到這些，不是簡(jiǎn)單說說就可以，有計(jì)劃的引導(dǎo)勢(shì)在必行。文化可以去體驗(yàn)，社交可以去鍛煉，追求呢？
榜樣的力量是無窮的。在孩子學(xué)習(xí)的道路上，傳授知識(shí)總會(huì)有江郎才盡的一天。樹立一個(gè)榜樣，讓孩子學(xué)會(huì)去追求，對(duì)知識(shí)的追求、對(duì)人生的追求、對(duì)價(jià)值的追求。
所以，從現(xiàn)在開始，先讓自己走出去，再以身作則去引導(dǎo)孩子，否則一切都是空談。
那么，怎么走出去？往哪個(gè)方向走？
投身哪個(gè)行業(yè)？是上班還是創(chuàng)業(yè)？
分析下自我形勢(shì)，沒有圈子，沒有團(tuán)隊(duì)，幾年的全職生涯已經(jīng)讓自己幾乎與世隔絕，創(chuàng)業(yè)這個(gè)幌子會(huì)成為自己走出去的絆腳石，所以上班是目前明確的選擇！
上班做什么？這里應(yīng)該要再思考一下自己為什么工作？是為賺錢？為混日子？記得上周剛總結(jié)過，是為了通過努力并堅(jiān)持能讓工作產(chǎn)生價(jià)值，進(jìn)而為自己提供價(jià)值，為孩子樹立榜樣。所以要么去找一家有前景的公司有靠譜的領(lǐng)導(dǎo)，自己心甘情愿為之奮斗；要么去一家自己有興趣未來有機(jī)會(huì)合作或者自己有能力模仿并顛覆創(chuàng)新獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的公司。
走出去，帶著堅(jiān)定的信念，保持反思的狀態(tài)走出去，以作為母親的名義，在母親節(jié)之前讓自己走出去。
加油！加油！加油！楊麗影 評(píng)論自第二周 確定一個(gè)核心目標(biāo) -
第一周 為了什么而工作作為沒有太多工作閱歷的職場(chǎng)小白，對(duì)于工作的真實(shí)體驗(yàn)和感悟遠(yuǎn)比各位前輩要淺顯太多，從韓老師一開始公開第一周的題目之時(shí)我就提筆開始寫了，無奈都是寥寥數(shù)語便無言以書，這篇文章也是...
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一個(gè)浮夸的龍?zhí)籽輪T韓老師說想法和感悟不要刻意去追求對(duì)錯(cuò)，千萬不要為了討好別人而發(fā)出不屬于自己的聲音?；叵胍幌伦约禾こ鲂ｉT初入職場(chǎng)，得到答案和對(duì)錯(cuò)是前17年來一直追求的狀態(tài)，進(jìn)入職場(chǎng)...
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思考題：一輩子的朋友該如何相處？這是未來社區(qū)韓勇國老師布置的一個(gè)關(guān)于深度思考的題目。 何謂一輩子的朋友？ 我們從小到大遇見那么多人，能繼續(xù)保持聯(lián)系的有多少個(gè)呢？又有多少人能保持著以前那種狀態(tài)呢？在學(xué)生時(shí)代，...
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@動(dòng)兒 謝謝，加油！
第一周 為了什么而工作
作為沒有太多工作閱歷的職場(chǎng)小白，對(duì)于工作的真實(shí)體驗(yàn)和感悟遠(yuǎn)比各位前輩要淺顯太多，從韓老師一開始公開第一周的題目之時(shí)我就提筆開始寫了，無奈都是寥寥數(shù)語便無言以書，這篇文章也是...
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一個(gè)浮夸的龍?zhí)籽輪T
韓老師說想法和感悟不要刻意去追求對(duì)錯(cuò)，千萬不要為了討好別人而發(fā)出不屬于自己的聲音。回想一下自己踏出校門初入職場(chǎng)，得到答案和對(duì)錯(cuò)是前17年來一直追求的狀態(tài)，進(jìn)入職場(chǎng)...