今天下午我寫了好多好多，今天本不該寫的作業(yè)，但是我知道我今天寫了，就是為了明天的輕松。 今天呢，我把七號本寫到了16課，然后數(shù)學(xué)練習(xí)冊可能性的三頁都寫完了，...
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57,少些折騰 多些快樂
2019.7.9 周二 微分享530 好久沒有在朋友圈分享了，不是沒寫，而是轉(zhuǎn)戰(zhàn)簡書去日更了，我寫的文字一般有兩個目的，一、通過寫，讓自己更清醒。二、是希望周圍的朋友不要被莫...
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《遠(yuǎn)見》《遠(yuǎn)見》作者是美國史蒂文.約翰遜，美國的科普作家，媒體評論家。本書為讀者呈現(xiàn)了對未來做出有利決策的方法和步驟：繪圖、預(yù)測、權(quán)衡與決定。本書中使用了多個個非常有說服力、跨學(xué)科的...
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如果你人生只有一個角色，那是什么？
梁寧在最后一課里，提到，如果每個人的人生有10個角色，例如員工、父親、兒子等等，那么只留下5個會是什么？只留下一個，那又會是什么？ 角色的刪減是內(nèi)心的需求，新增，則是人生的可...
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如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
孩子剛上一年級，在老師的帶動下，我們成立了一個幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣的小組，就這個話題，我想過，但沒有深想過，不過，我覺的這個話題確實值得花點時間好好討論研究一下，如果說一個孩...
