總結(jié)下：不同的場(chǎng)景，選用不同的交互方式
交互—跳轉(zhuǎn)和彈窗繼續(xù)交互練習(xí)，重在思考，深入的思考，我的思考深度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。以下內(nèi)容主要討論移動(dòng)端。 這個(gè)問(wèn)題在知乎有個(gè)不錯(cuò)的回答，把跳轉(zhuǎn)比作出入境填表， 換一種方式，如果她每次只給你一張表...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
-
-
吖 準(zhǔn)備去看看～
我見(jiàn)過(guò)最走心的訪談節(jié)目《不可說(shuō)》
推薦《和陌生人說(shuō)話(huà)》之《不可說(shuō)》 騰訊視頻可看 我是個(gè)看電視長(zhǎng)大的孩子，幾乎所有的課后時(shí)光，放假時(shí)間都有電視的陪伴，對(duì)搞笑娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目的癮過(guò)后，最喜歡的還是訪談?lì)惞?jié)目，覺(jué)得主持...
-
策劃001-移動(dòng)App項(xiàng)目研發(fā)流程及版本規(guī)劃一個(gè)移動(dòng)APP項(xiàng)目研發(fā)規(guī)?？纱罂尚?，但都離不開(kāi)以下幾個(gè)成員：產(chǎn)品經(jīng)理、ui設(shè)計(jì)師、前端開(kāi)發(fā)、后端開(kāi)發(fā)、測(cè)試等。如何合理安排項(xiàng)目成員工作、確保項(xiàng)目順利進(jìn)行呢？一個(gè)清晰合理的項(xiàng)目...
-
一周搭訕10個(gè)陌生人，是怎樣的體驗(yàn)？一周搭訕10個(gè)陌生人，是怎樣的體驗(yàn)? 嗯（臉）長(zhǎng)（皮）知（又）識(shí)（厚）了。 事情要從上周的某選修課說(shuō)起，那是一門(mén)課堂內(nèi)容hin枯燥然而老師很會(huì)玩的選修課。 記得最開(kāi)始那節(jié)課的...
-
。。。。。。
滬江CCtalkAPP分析
分析了一款教育直播類(lèi)產(chǎn)品，以后每周分析一款產(chǎn)品。 APP的口號(hào)是匯聚天下網(wǎng)師，從這里就可以一窺滬江的野心，想做在線網(wǎng)路教育產(chǎn)品的“淘寶”。 整個(gè)APP分四個(gè)模塊。 第一個(gè)模塊...
-
滬江CCtalkAPP分析分析了一款教育直播類(lèi)產(chǎn)品，以后每周分析一款產(chǎn)品。 APP的口號(hào)是匯聚天下網(wǎng)師，從這里就可以一窺滬江的野心，想做在線網(wǎng)路教育產(chǎn)品的“淘寶”。 整個(gè)APP分四個(gè)模塊。 第一個(gè)模塊...
-
@owwwxyz 對(duì)的吶
【DAY5-藺周濤】-【李叫獸】為什么你看了很多書(shū)，卻依然沒(méi)有洞見(jiàn)
這是一篇如何構(gòu)建自己知識(shí)體系的文章，很有用。 如何構(gòu)建自己的知識(shí)體系，說(shuō)白了就3句話(huà)?？吹嚼碚?，想想現(xiàn)實(shí)中有哪些現(xiàn)象可以用這個(gè)理論解釋?zhuān)?；看看自己日常生活工作中，哪些方面可?..
-
@heha37 謝謝啦
【DAY3-藺周濤】-【李叫獸】迷信，滿(mǎn)足了你什么需求
這是一篇李叫獸去解釋周?chē)澜绲囊黄恼?。和方法比起?lái)，現(xiàn)象更難解釋?zhuān)蝎F列舉的大量例子，互相之間不鮮明。就是例子可以解釋很多需求。
