發(fā)簡(jiǎn)信
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科學(xué)的教育從多元智能入手
多元智能理論對(duì)我們的教育教學(xué)啟示 林夕家庭優(yōu)勢(shì)教育 多元智力理論是由美國(guó)哈佛大學(xué)的發(fā)展心理學(xué)家加德納于1983年在《智力的結(jié)構(gòu)》一書中提出的。多...
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全國(guó)68個(gè)高考狀元，家庭教育出奇的相似俗話說(shuō)“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，這話放在家庭教育上同樣適用。通過(guò)采訪全國(guó)歷年68個(gè)高考狀元，我們發(fā)現(xiàn)他們的家庭教育方式有...
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父母規(guī)則的參考!
少說(shuō)教，重事實(shí)，重行為… 父母規(guī) 1）從此刻起： 我要多鼓勵(lì)、贊美孩子， 而不是多批評(píng)、多指責(zé)、多埋怨孩子。 因?yàn)槲抑乐挥泄?..
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一位大學(xué)老師寫給女兒的信這位大學(xué)教授，給自己剛考入大學(xué)的女兒，寫了一封信！父親在信里對(duì)當(dāng)時(shí)剛考上大學(xué)的女兒提了9點(diǎn)建議，涵蓋了道德、專業(yè)、知識(shí)、戀愛(ài)方方面面。 ...
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生命，需要被點(diǎn)燃…這個(gè)站在我左側(cè)的高高的大男孩但鼻子微紅面目凝重正在與感冒病毒做斗爭(zhēng)… 這個(gè)嘴巴笑的大大的男孩在讀六年級(jí)，但實(shí)際年齡與在讀五年級(jí)學(xué)...
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我們，照片背后的故事…昨天是三月八日，這個(gè)日子已經(jīng)越來(lái)越深入民心了,節(jié)日的興奮勁兒至今余溫猶在 ??? 尤其是當(dāng)三月七日晚指導(dǎo)一位三年級(jí)小朋友復(fù)習(xí)...