看到碗柜里那一排排整潔的碟子，我不禁想起了那件令我委屈的事。 這一天晴空萬里，我在廚房里哼著小調。一手拿著碟子，一手拿著打著洗潔精的海綿，準備給父母一個巨大的驚喜：我要把所有...
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【創(chuàng)意寫作第33天】治愈
寫一個描述你現實生活中戲劇性時刻的故事，其中要穿插一個秘密和一個謊言。 毋庸置疑，我是很愛Peter的，可是生命中有很多時刻，往往讓我回想起來就撕心裂肺地疼。它們埋藏于心底，...
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【創(chuàng)意寫作第四天】編寫6年后的社交生活
2025年，坐在無人駕駛的汽車上，聽著我的AI助手小妮的日常匯報： “上午九點，有學生家長發(fā)來信息，匯報孩子作業(yè)問題，我已代您回復，并鼓勵他以后也要保持與老師及時溝通的好習慣...
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【創(chuàng)意寫作第十四天】曬曬我的班主任
要求：用第三人稱描述自己的外貌和性格——就當自己是書中的人物 【其實這是一篇自夸文】 初中三年，美好的、痛苦的、幸福的回憶不計其數，但最讓我難忘的還是我的班主任——胡老師。今...
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【創(chuàng)意寫作第26天】你得到的東西
要求：你得到的東西 3歲時，你在前面跑，媽媽在后面追，“慢點，慢點，小心跌倒。” 7歲時，你不會做數學題，吭吭哧哧地哭，媽媽說：“別急，別急。10-9不會呀！如果媽媽給你1毛...
