老祖宗很早就說(shuō)過(guò)：“太上立德，其次立功，其次立言，此之謂三不朽?！绷⒀砸嗫刹恍?，這種思想一定影響了不少的寫(xiě)手，許多人，從立志從事寫(xiě)作的那刻開(kāi)始，便夢(mèng)想著借此流芳百世，以對(duì)抗這...
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你以為，寫(xiě)作就能夠不朽？ -
千古奇文！4000漢字無(wú)一重復(fù)！孩子背熟，智商情商遠(yuǎn)超常人！"只學(xué)一篇韻文便識(shí)天下漢字"，這句話說(shuō)的似乎大了，但事實(shí)的確如此。鄭州大學(xué)郭保華教授用三年多的時(shí)間將4000漢字著成一篇韻文《中華字經(jīng)》全文共一千句，用字4000無(wú)一字相重，...
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英語(yǔ)發(fā)音-縮讀.同化.疊合.失爆.連讀(liaison)規(guī)律句子發(fā)音規(guī)則技巧有：1. 重讀、弱讀; 2. 略讀; 3. 縮讀; 4. 同化; 5. 疊合; 6. 失爆; 7. 連讀 。leahly將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和積累，總結(jié)出來(lái)。 1 重讀...
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從學(xué)渣到韓語(yǔ)同傳——十年韓語(yǔ)發(fā)燒友告訴你學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的四條捷徑不知不覺(jué)間，接觸韓語(yǔ)已經(jīng)有十個(gè)年頭了。之所以用“接觸”而不是“學(xué)習(xí)”，是因?yàn)椋菏紫?，我用?lái)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的，幾乎都是零碎的業(yè)余時(shí)間；其次，在韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我并沒(méi)有像一般的語(yǔ)言學(xué)...
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如何讀懂一張思維導(dǎo)圖哈嘍，思維導(dǎo)圖線上訓(xùn)練營(yíng)的小伙伴們，大家好！ 感謝小師老師搭建這樣一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，在這里與每日精進(jìn)的學(xué)友們共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)，開(kāi)心不已！同時(shí)，特別感謝小師老師為我們傾情付出，我從...
