發(fā)簡信
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再見，2020
2020，自口罩始，于口罩終，終于在最寒冷的一天結(jié)束。 很平常，這是一個周末。 而又不平常，作為一個有象征意義的節(jié)點，凝聚著多少人對這段歷史劃下...
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“剔骨還肉”和“抽龍筋”哪去了？
原版中最為經(jīng)典和暗黑血腥的情節(jié)，本應(yīng)該是躲不過的，硬生生被導(dǎo)演用“去它的鳥命！”給掩蓋過去了…… 其實，《西游記》里有一段關(guān)于白龍馬的來歷，“忽...
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此去經(jīng)年
離開校園的日子 ——寫在十年前 精靈之舞 2008-5-21 22:37 [/B] [/B] 又是九月，在過去的幾年里，每到這個時候，就是我該...
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生死茫茫
精靈之舞 2008-6-12 14:39 我以為我已經(jīng)能習(xí)慣你不在的日子，可是，當(dāng)我在電腦上敲下第一個字符的時候，眼淚又開始不由自主的涌出來。 ...
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2019-5-09作業(yè)
三點體會 1.中心主題很重要，起到點題增進記憶的作用； 2.可視化是出發(fā)點； 3.架構(gòu)設(shè)計要考慮閱讀，見林也見樹。
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2019-05-08作業(yè)三點收獲： 1.分類的意義，在于體現(xiàn)思考的成果。 2.分類的層級，由重要到次要。 3.分類沒有固定的模式，但必須遵循一定的邏輯屬性。 三個問題：...
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作業(yè)1（5月6日）：總結(jié)學(xué)習(xí)第一章的三點收獲
1、“想象力比知識更重要”，開篇明義，人們需要一種有效提升大腦思考與學(xué)習(xí)能力的方法。 2、思維導(dǎo)圖的呈現(xiàn)：關(guān)鍵詞、放射性結(jié)構(gòu)、圖像與色彩。 3、...
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關(guān)于思維導(dǎo)圖的21天學(xué)習(xí)
1、 關(guān)于思維導(dǎo)圖的認識：以最符合大腦思維的最清晰和直觀的方式剖析和記錄，這個過程本身就是思考和記憶的過程。 2、 關(guān)于學(xué)習(xí)的過程，絕大多數(shù)人包...