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陳霞第十幅《等腰三角形》《等腰三角形》教學(xué)設(shè)計(jì)，不同于前面的《三角形》復(fù)習(xí)課，也與《尺規(guī)作圖》這樣的歸納提升課有所區(qū)別。前兩種都是在學(xué)生已有的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分類、總結(jié)...
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陳霞第九幅《三角形》復(fù)習(xí)課，使用思維導(dǎo)圖是我運(yùn)用比較熟練的一種課型。在《三角形》一章的復(fù)習(xí)中，我使用了思維導(dǎo)圖，并且課下讓學(xué)生根據(jù)自己的理解也都做出了思維導(dǎo)圖。為了...
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陳霞第八幅《旅游物品清單》《物品清單》是思維導(dǎo)圖在日常生活中的一個(gè)典型應(yīng)用，《旅游物品清單》是其中的一項(xiàng)。每次旅游好多人都會(huì)手忙腳亂地整理準(zhǔn)備一通，但最后卻還是會(huì)有遺漏。...
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陳霞第七幅《工作計(jì)劃》??在接觸到思維導(dǎo)圖時(shí)，感覺到它就像一個(gè)知識(shí)框架，除了整理知識(shí)脈絡(luò)外就沒有什么其他的作用。八月份在十中的報(bào)告廳聽到了麗水市文元小學(xué)李校長的講解，...
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陳霞第六幅班會(huì)《拒絕抄襲，快樂學(xué)習(xí)》《拒絕抄襲·快樂學(xué)習(xí)》這一主題班會(huì)，是我剛帶領(lǐng)學(xué)生開展過的活動(dòng)。班會(huì)用思維導(dǎo)圖表示出來，使整個(gè)活動(dòng)更加系統(tǒng)、調(diào)理。起因是我剛好發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較“聽...
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陳霞第五幅臨摹劉麗瓊老師的《周計(jì)劃》臨摹講師的一副作品，我選擇的是劉麗瓊老師的《周計(jì)劃》這副思維導(dǎo)圖，最初選擇這副作品的原因是覺得它的系統(tǒng)性、條理性很強(qiáng)，將一周七天的主要工作、重要...
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陳霞第四幅《合唱節(jié)》《合唱節(jié)》 ?《合唱節(jié)》活動(dòng)過程思維導(dǎo)圖是基于我校目前正在開展的合唱活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)的。開始時(shí)，只是基于完成學(xué)校布置得任務(wù)，并未進(jìn)行深入的思考。但是...
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陳霞第三幅《尺規(guī)作圖》?《尺規(guī)作圖》這副思維導(dǎo)圖，是在初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了《三角形》、《全等三角形》、《軸對(duì)稱》三章的學(xué)習(xí)過程中涉及到的一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)。再結(jié)合初一的幾...
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陳霞第二幅古詩《絕句》遲日江山麗， 春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子， 沙暖睡鴛鴦。 唐朝詩人杜甫的《絕句·遲日江山麗》描述的是春天已暖，夏日漸近時(shí)的景色。我從一副古人觀賞春...