28015-鄧程琳 大衛(wèi)的媽媽總是說:“大衛(wèi),不可以!”大衛(wèi)伸著舌頭,站在椅子上竭盡全力去夠糖罐;大衛(wèi)一身污泥回家, 身后的地毯上便留下了一串黑腳印;大衛(wèi)在浴缸里鬧翻了天,水...
28015-鄧程琳 今天讀的繪本是《鴨子騎車記》。鴨子騎車,看起來是一件多異想天開的事情,但是在繪本中,我們看到了一只與眾不同的鴨子,它是那么快樂,它的快樂來自于它的執(zhí)著與好...
28015-鄧程琳 今天共讀繪本《再見了,古納什小兔》。繪本延續(xù)了作者一貫的幽默而溫情的風(fēng)格,情節(jié)更為波瀾起伏,場景也愈加豐富,美國、中國、荷蘭,跨越三國,拉頁的設(shè)計(jì)讓人大飽...
28015-鄧程琳 這本繪本有趣的賦予了蛀蟲哈克和迪克極其生動(dòng)的形象,會(huì)讓人錯(cuò)覺蛀蟲一點(diǎn)兒都不像是“有害生物”, 閱讀中甚至?xí)X得佩服哈克迪克這兩個(gè)小家伙,也有著偉大的夢(mèng)想,...
28015-鄧程琳 今天分享繪本《肚子里有個(gè)火車站》。當(dāng)初購買這本繪本的初衷是想讓小朋友養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。女兒從小就比一般小朋友胃口好,飯量也更大,一直擔(dān)心她飲食過量,但是...
28015-鄧程琳 今天閱讀繪本《又來了,古納什小兔 。這個(gè)系列的三本書被譽(yù)為“令人吃驚的三部曲”。 作者莫 威廉斯不僅細(xì)膩捕捉到孩子突然長大的時(shí)刻,而且將繪畫與照片完美結(jié)合...
28015-鄧程琳 今天和女兒一起親子共讀經(jīng)典繪本《我爸爸》,已經(jīng)記不得這是第幾次品讀,每次讀都有新的發(fā)現(xiàn)和不同的感覺。 繪本從孩子的角度,給讀者介紹他眼中的爸爸,他天不怕地...
28015-鄧程琳 女兒很喜歡這本繪本,每次都會(huì)纏著我和爸爸和她分角色表演,一遍又一遍。雖然一字不識(shí),也不妨礙她通過看圖片把配文一字不落地復(fù)述出來。我也很喜歡。繪本文字精煉,...
28015-鄧程琳 今天閱讀《繪本之力-孩子·死亡·繪本》,作者講述了一個(gè)關(guān)于用繪本教會(huì)孩子了解、接受身邊最親近的人的死亡,這件每個(gè)人身上都會(huì)發(fā)生,每個(gè)人都要學(xué)著去接受去理解...
28015-鄧程琳 今天讀到松居直先生《繪本覺醒之時(shí)-幼兒時(shí)期的繪本體驗(yàn)》,松居直先生提到對(duì)它自己影響最為深刻的,關(guān)于他自身的繪本體驗(yàn)。在松居直先生小的時(shí)候,母親經(jīng)常會(huì)給他讀...
28015-鄧程琳 今天繼續(xù)拜讀《繪本之力-語言的重要性》。繪本是由語言和繪畫構(gòu)成的。但是對(duì)年幼兒童來說,繪畫也是語言。有畫也是有語言。無字書即使無字也會(huì)表達(dá)深刻的涵義。 每...