明天是我工作的最后一天，然后恢復(fù)自由身。于是站在新的起點(diǎn)，充滿了希望。 半年前，卻不是這樣。 我是一個(gè)老師，從幼兒園到高中我全教過。每一個(gè)階段的孩子我都了解，更是喜歡。直到現(xiàn)...
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不一樣的起點(diǎn)
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情緒地雷，第一周復(fù)盤
有時(shí)候覺得躬身入局，也是很好玩。 每天早晨列出自己想工作的，3+1+1 晨間日記列出三件重要的事：這里可以寫行動(dòng) 德語 專業(yè) 健康 心學(xué) 小確幸 感恩 最后晚上，可以以此復(fù)盤...
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所謂師道，為了別人，成就自己
做老師，似乎在我很小的時(shí)候就有一個(gè)種子，我特別清晰的記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)在算一道數(shù)學(xué)題，因?yàn)樾r(shí)候就比較聰明，腦子比較快。做數(shù)學(xué)幾乎不出錯(cuò)，但有一道題就突然間卡住了...
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什么是事實(shí)
小時(shí)候以為事實(shí)，就是眼睛所見，耳朵所聞；到了三十歲，第一次關(guān)注人際關(guān)系，聽說了“你所謂的事實(shí)不一定是事實(shí)”，那什么是事實(shí)。那時(shí)候依然風(fēng)平浪靜，沒什么過不去的事情。 直到近些年...
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你的社會(huì)價(jià)值，是什么
課間和學(xué)生聊天，她在上一個(gè)國際課程，說著最近老師留了小組作業(yè)，她作為小組熱心成員，想幫忙給大家弄一個(gè)群，然后就開始工作了。沒想到，視頻課上發(fā)出倡議后，只有一個(gè)人回應(yīng)。她憤憤然...
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愛，是教育的基礎(chǔ)
今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子。 上課的時(shí)候被卡住，坦誠的跟12年級(jí)的學(xué)生說：我不會(huì)了。學(xué)生們沒什么異樣，即理解又包容。我們都知道，這個(gè)“不知道”基于我們彼此的了解，基于我們?nèi)蘸罄^續(xù)...
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外不殊俗內(nèi)不失正
歷事練心是王陽明心學(xué)倡導(dǎo)的核心。真正練心了，是要把事情大概看明白。我們就來說說”看“。看的功夫，絕不依賴于眼睛，而是依賴于”洞察“，或者叫思考的穿針引線。 性格耿直往往是職場...
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做時(shí)間的朋友
什么時(shí)候可以看清楚自己，一是借助時(shí)間的維度，比如多年未見，容易對(duì)比出結(jié)果；二是借助空間的轉(zhuǎn)移，不同場景觀察自己。 特別巧，前天聽何伊凡老師在介紹自己的新書《知行力》時(shí)說，很多...