生命輕如微塵,人生本無意義。來今夜,讓我們撫摸自己的靈魂。
創(chuàng)新點與教學難點 .1.如何應對單無內(nèi)容“教學化”“過程化”。 教材,不僅提供教學內(nèi)容。還將一般情況下隱藏在教學內(nèi)容背 短的學習方法、活功流程、...
女文青游帝都,自然不可錯過高顏值有內(nèi)涵的皇家園林,立在昆明湖邊駐足遠眺,只見那水波瀲滟碧如玉,清風拂柳荷暗香,十里青山畫中游,鳥鳴蝶飛似...
【徐水聽課雜感之下篇 把學生的發(fā)現(xiàn)都成為我的課堂資源———原來繪本可以這樣讀】 從沒有人是在讀書,每個人都在書本中發(fā)現(xiàn)自己——題記 我被竇桂梅給...
寫作課:學生習作:煽情而做作,老師的手在長年粉筆的侵蝕下,像留聲機里的槽,這不禁讓我熱淚盈眶,如果你們不用課堂積極精彩的回答,如何能報答老師嘔心...
我望著這一切,這迷幻的色彩和奢侈的生活讓我既陶醉又厭惡,我置身其中,又置之度外
5分鐘共428下,停!隨著教官春哥的一聲哨響,我們小組12人都發(fā)出勝利者的歡呼,真是不可思議,我現(xiàn)在想起來都覺得太美妙了,太神奇了。這個“鼓舞飛...
有幸跟同事一起去中山參加拓展訓練活動,我收獲良多,衷心地說:“這樣的培訓太接地氣,太有啟發(fā)意義了!真正是在游戲中體驗,在過程中反思,在...
同學們,上周我推薦大家和父母一同前往影院觀看《摔跤吧,爸爸》,絕大多數(shù)同學都表示喜愛這部電影,深受鼓舞,這點從大家的隨筆可以得出,。老師在課堂上...