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樹之謎洞

昨晚看《失明戀曲》，男主失妻失明，女主因丈夫有外遇，男主和女主相遇后，從相知到相惜，愛情應(yīng)該是兩個(gè)人靈魂的共鳴，因?yàn)楸舜讼鄲?，才能琴瑟和鳴，才能在平淡的時(shí)光里，制造更多...

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日本人真的太厲害了

隨記57

學(xué)習(xí)柳井正《經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記》隨想48 162.看到工作的安排，想起樊登講的例子，今天就做一次搬運(yùn)工，把樊登講的內(nèi)容照搬下來(lái)。 日本人安排工作的場(chǎng)景。1.領(lǐng)導(dǎo)將要安排的工作任務(wù)...

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學(xué)習(xí)柳井正《經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記》隨想48 162.看到工作的安排，想起樊登講的例子，今天就做一次搬運(yùn)工，把樊登講的內(nèi)容照搬下來(lái)。 日本人安排工作的場(chǎng)景。1.領(lǐng)導(dǎo)將要安排的工作任務(wù)...

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很有哲理！

隨記23

學(xué)習(xí)柳井正的《經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記》隨想15 56.另一個(gè)角度。這里有一個(gè)關(guān)于佛陀的故事，時(shí)間是在他開悟后沒(méi)多久。他走在塵土漫天的路上，這時(shí)，迎面走來(lái)一位旅人。那人覺得他儀表不凡，...

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學(xué)習(xí)柳井正的《經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記》隨想15 56.另一個(gè)角度。這里有一個(gè)關(guān)于佛陀的故事，時(shí)間是在他開悟后沒(méi)多久。他走在塵土漫天的路上，這時(shí)，迎面走來(lái)一位旅人。那人覺得他儀表不凡，...

樹之謎洞

上次有家長(zhǎng)打電話質(zhì)問(wèn)我，說(shuō)好的小班8至10個(gè)人，怎么變成15人，沒(méi)報(bào)名我們是上帝，報(bào)了名你們是上帝。教育是長(zhǎng)線投入，想賺快錢，不能做教育。

隨記16

學(xué)習(xí)柳井正的《經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記》隨想8 下午聽到一首暴露年齡的歌《明天會(huì)更好》，是梅艷芳、張學(xué)友他們演唱的，想到hg現(xiàn)在這個(gè)亂的樣子，不覺痛心，hg這也不是那個(gè)美麗的hg了。本...

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樹之謎洞

汪老師最近文章更新的很快，不再是一周一更??

隨記15

學(xué)習(xí)柳井正的《經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記》隨想7 27.初心與使命。在強(qiáng)調(diào)了經(jīng)營(yíng)者要以結(jié)果為導(dǎo)向之后，柳井正又提到：在考慮如何兌現(xiàn)承諾并取得成果時(shí)，最重要的是要思考自己在社會(huì)中存在的意義...

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學(xué)習(xí)柳井正的《經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記》隨想6 23.隨后，柳井正給出了成果的定義：所謂成果，就是承諾的事情。下面又做了進(jìn)一步的說(shuō)明：經(jīng)營(yíng)者必須對(duì)顧客、社會(huì)、股市以及員工做出“企業(yè)將向...

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今天去蓮花山賞杜鵑，美景在眼前，奈何大媽們都瘋狂拍照，站那都會(huì)聽到，讓讓，我們要拍照，各種自拍，各種搔首弄姿，只能快步走開。同伴阿華說(shuō)，花是用來(lái)賞的，不是用來(lái)拍的，說(shuō)...

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學(xué)習(xí)柳井正的《經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記》隨想4 15.什么是最好的學(xué)習(xí)？柳井正在本書的使用方法中寫到：“對(duì)商務(wù)人士而言，所謂學(xué)習(xí)，只有學(xué)以致用才有意義。單純地增加知識(shí)量的學(xué)習(xí)方式只是一...

樹之謎洞

現(xiàn)在與陳序交流他的工作，我都是讓他以管理者或經(jīng)營(yíng)者的角度去看問(wèn)題，不局限于只做好本職工作，想借此鍛煉他，發(fā)掘他的潛力。

隨記13

學(xué)習(xí)柳井正的《經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記》隨想5 20.柳井正在序章第一節(jié)中首先給出了經(jīng)營(yíng)者的定義，開門見山?？梢娏且粋€(gè)典型的理工科思維的人，也是一個(gè)很好的教育工作者。在和別人談一...

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學(xué)習(xí)柳井正的《經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記》隨想5 20.柳井正在序章第一節(jié)中首先給出了經(jīng)營(yíng)者的定義，開門見山?？梢娏且粋€(gè)典型的理工科思維的人，也是一個(gè)很好的教育工作者。在和別人談一...

樹之謎洞

看到留白我就猜想到作者用意，可能很多讀者沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。拿筆記本寫感想心得未必有這么方便，這樣想來(lái)，留白的好處極大，很值得推廣。

隨記10

學(xué)習(xí)柳井正的《經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記》隨想2 5.拿到柳井正的《經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記》紙質(zhì)書，感覺的確不一樣?！督?jīng)營(yíng)者養(yǎng)成手冊(cè)》是一大一小兩本書。小的是50多位經(jīng)營(yíng)者的閱讀感悟，類似于過(guò)去...

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