我推薦的書是《稻草人》，作者是:葉圣陶老爺爺，這是一本文學(xué)童話書，里面有個(gè)種不一樣的小故事。 如:眼淚、、慈兒、瞎子和聾子、我要做一只木碗、鯉魚遇險(xiǎn)等…… 這本書每個(gè)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
-
《稻草人》 -
給父母的回信 - 草稿爸爸、媽媽，在那節(jié)課上，我雖沒看到我們?nèi)腋５恼掌?，但我卻還是哭了 ！尤其是老師寫的 《如果有一天，當(dāng)我們老的不像話》！ ...
-
-
我最喜歡的一堂語(yǔ)文課
我最喜歡的一堂語(yǔ)文課，也是我最感動(dòng)的一堂語(yǔ)文課，也是我唯一哭出聲來(lái)的一堂語(yǔ)文課。 從小，我就偏于成熟。我從不喜歡哭，更看不得男生哭。小時(shí)候我總是哭得哇哇大叫，想要全世界都知道...
-
《偷影子的人》書評(píng)《偷影子的人》是一部關(guān)于得到與失去、成長(zhǎng)與懂得的溫情療愈小說(shuō)。 有催人淚下的親情、浪漫感人的愛情和不離不棄的友情，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相...
-
手握風(fēng)箏在看完后，我的心久久不能平靜，就如風(fēng)箏在狂風(fēng)里掙扎一樣，真實(shí)又強(qiáng)烈。 在書中，身份卑微的哈扎克人哈桑，只因?yàn)樽约菏且粋€(gè)哈扎克人，就受盡了屈辱和折磨。最讓我印象...
-
我祈求我祈求 ----寫在“4.27”榆林米脂中學(xué)生遇襲慘案后 我祈求 在三代同堂的大家庭里 不會(huì)用溫柔而厚重的大網(wǎng) 試圖將孩子可能遭受的一切挫折盡數(shù)遮擋 不...
-
刀鋒上的愛與恨
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”沒錯(cuò)，那個(gè)“我”就只擁有的這泡沫般的幻影，一擊就破。 對(duì)于“我”，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為那滑稽的行為和表演所恥笑，因?yàn)樗谟H情和愛情面前...
-
-
-
與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天！
-
-
童年--《鄉(xiāng)愁》仿寫————好像所有如出一轍，卻不大相同的故事。像那些不傷感，卻也無(wú)法歡喜的結(jié)局。只有一個(gè)流光的剪影，一句平淡的告別，哽咽了……《題記》 鄉(xiāng)愁小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母...
-
五月份語(yǔ)文讀書筆記情況匯總第10周 5.7號(hào)讀書筆記評(píng)為（A＋）的學(xué)生名單 一.C1703 : 丁陽(yáng)宇，楊星宇，周宇航，郭蓁蓁，朱江，楊宇航，劉琰，田濤，吳振軒，韓玥，張祎點(diǎn)，李可名，張旖琪，王娜林，...
-
部編七下語(yǔ)文第二次口語(yǔ)表達(dá)----《孝親敬老，從我做起》C1704活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)【總目標(biāo)】要求：“通過語(yǔ)文教學(xué)要使學(xué)生具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精...
-
《偷影子的人》讀后感
但丁曾說(shuō)過：“只管走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！笨墒悄阌袥]有想過，你走的這條路是否是正確？是否屬于你自己的？而書中的主人公卻迷路了幾次…… 那個(gè)男孩，擁有著別人所不具備的...
-
如果你是一個(gè)羞于情感表達(dá)的人，那么就讓筆下的文字代替你去感受、去抒發(fā)、去歌頌吧。愿你在文字的表情達(dá)意中，去感受心與心貼近的奇妙，去感受情與情輝映的魔力。
-
擁有筆墨紙硯，叫富有；能夠筆下生花，叫富足。
-
中國(guó)的未來(lái)
-
