第五實驗學(xué)校二二班張佳怡 好不容易等到了寒假,還沒來得及和小朋友們一起盡情玩耍,一場嚴(yán)重的新型冠狀病毒,讓所有人只能呆在家里。平時也只有爸爸一個人可以出去補充一點兒食...
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第五實驗學(xué)校二二班張佳怡 好不容易等到了寒假,還沒來得及和小朋友們一起盡情玩耍,一場嚴(yán)重的新型冠狀病毒,讓所有人只能呆在家里。平時也只有爸爸一個人可以出去補充一點兒食...
和這群孩子一起升入三年級,看著長高的他們,懂事的他們,我的心中也感到很開心。當(dāng)然,更開心的是有了得力的搭班――尊敬的余老師。我總在想,終于有一個男老師可以搭班了,孩子們可以...
為了進(jìn)一步營造班級讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的興趣,引導(dǎo)學(xué)生與好書交朋友。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)利用思維導(dǎo)圖來幫助閱讀課外書,提高閱讀效率。今天,我嘗試引導(dǎo)學(xué)生畫思維導(dǎo)圖,加深...
統(tǒng)編本教材培訓(xùn)感悟 第五實驗學(xué)校 寧燕利 初秋的天,澄澈透亮,讓人心情舒暢。語文統(tǒng)編版教材培訓(xùn)活動在洛龍一實小進(jìn)行,我們一行五人帶著教學(xué)...
第五實驗學(xué)校 寧燕利 我特別喜歡我們“師祖”的一段話:吾有知乎哉?無知也,有鄙夫問于我,空空如也,叩其兩端而竭焉。叩其兩端,分析問題的方法,思考問題的方式。叩其兩端亦...