一、青少年心理問(wèn)題多發(fā)頻發(fā)，“心理營(yíng)養(yǎng)”不足再加“指責(zé)”型溝通姿態(tài)的教養(yǎng)方式是問(wèn)題之源。 近年來(lái)，青少年心理問(wèn)題呈現(xiàn)多發(fā)態(tài)勢(shì)，輕者表現(xiàn)為多動(dòng)、交際障礙、網(wǎng)癮煙癮...
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IP屬地：重慶
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青少年心理問(wèn)題之源初探析：“心理營(yíng)養(yǎng)”不足加“指責(zé)”型溝通姿態(tài)的教養(yǎng)方式
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湖南醴陵人，本名謝艷君。簡(jiǎn)書(shū)優(yōu)秀創(chuàng)作者，中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員，湖南省散文學(xué)會(huì)會(huì)員，湖南省網(wǎng)絡(luò)作協(xié)會(huì)員。我的世界，你來(lái)過(guò)，你就再也逃不脫，筆尖鋒利，劃出不會(huì)消逝的圓圈，留住了你。<br>每篇文字系我心血原創(chuàng)，如有喜歡需轉(zhuǎn)載請(qǐng)簡(jiǎn)書(shū)上發(fā)私信聯(lián)系。
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學(xué)生減負(fù)是美麗的謊言嗎？——我與大禹跨越時(shí)空的對(duì)話
中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，已經(jīng)成為了中國(guó)社會(huì)的共識(shí)，減負(fù)，也近乎成為了中國(guó)教育的永恒話題。一直以來(lái)，我都是立場(chǎng)堅(jiān)定的挺“減”派，于是2020年剛到就有了我與大禹...
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《成為主角》：自己的人生舞臺(tái)，何不光芒四射？原以為《成為主角》不過(guò)是一本好看的雞湯，承載著人們渴望被理解和注目的夢(mèng)想。畢竟，誰(shuí)人內(nèi)心深處沒(méi)有過(guò)自己出人頭地的念想呢？ 然而，當(dāng)我翻看這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)之前的想法是誤判。這本書(shū)...
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《一生有你》：回不去的青春年華，留得住的一段驪歌。《一生有你》是一首很出名的校園名謠，旋律優(yōu)美，歌詞也很感人。前段時(shí)間，我在微博上看到與之同名電影的影訊，上映日期就在半個(gè)月后。 好奇之下，我隨手翻了翻海報(bào)、片花和簡(jiǎn)介，于是我...
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深入的學(xué)習(xí)每一本書(shū)。
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原生家庭，負(fù)影響與恩重如山并存。
【聽(tīng)書(shū)感】《原生家庭》——重新認(rèn)識(shí)自我
書(shū)中要義情感的獨(dú)立不是離家出走少一些反應(yīng)，多一些回應(yīng)非辯護(hù)性回應(yīng)釋放內(nèi)在的那個(gè)小孩一個(gè)成年人學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，要做到以下幾點(diǎn)1、成為一個(gè)獨(dú)立于父母的個(gè)體2、誠(chéng)實(shí)的看待自己和父母...
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【聽(tīng)書(shū)感】《原生家庭》——重新認(rèn)識(shí)自我書(shū)中要義情感的獨(dú)立不是離家出走少一些反應(yīng)，多一些回應(yīng)非辯護(hù)性回應(yīng)釋放內(nèi)在的那個(gè)小孩一個(gè)成年人學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，要做到以下幾點(diǎn)1、成為一個(gè)獨(dú)立于父母的個(gè)體2、誠(chéng)實(shí)的看待自己和父母...
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