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IP屬地：甘肅
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寫作主題：從興成長到心成長，您覺得帶給您怎樣的感受與體會？請用實(shí)際案例說明自己對新學(xué)期在某一方面工作的改進(jìn)與思考。 形式：簡書投稿《（1班）2019興成長計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月26日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省長春市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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放眼未來 用心成長2019年的暑假，很榮幸的參加了興成長計(jì)劃，通過兩個月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會了使用cctalk聽課、微信小打卡和撰寫簡書，而且認(rèn)識接觸到了美麗鄉(xiāng)村大課表，了解了美麗鄉(xiāng)...
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一只有限寫作的無限猴子~<br><br>版權(quán)合作事宜請聯(lián)系行距文化：pub@hangju-pub.com
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簡書上的好故事，我！承！包！了！<br><br>本賬號是幫助簡書故事獲得更多人喜歡的賬號，如果您對簡書故事曝光策略有任何好的建議，歡迎與我們簡信取得聯(lián)系~<br><br>歡迎來勾搭茶點(diǎn)君>><a href="http://www.itdecent.cn/p/a126bd0daf47" rel="nofollow" target="_blank">http://www.itdecent.cn/p/a126bd0daf47</a>
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專欄作家，簡書簽約作者。<br>著有超級教育類暢銷書《喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力》，截止2023年7月，已重印17次。個人公號：梅拾櫻。
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新書《騎著鹿穿越森林》，全網(wǎng)皆有售，希望朋友們喜歡。小托夫，生于1994年，現(xiàn)居麗江。作品在《人民文學(xué)》《上海文學(xué)》《芙蓉》《大家》《作品》等刊物發(fā)表，小說被《小說選刊》、《新華文摘》（數(shù)字版）等選載，著有長篇《騎著鹿穿越森林》，短篇故事集《去年冬天在坎坎坎弄巴》。<br>新浪微博：我系小托夫
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假裝學(xué)術(shù)，正經(jīng)八卦，專職祛魅的美術(shù)學(xué)碩士一枚，為你講述有料更有趣的中外美術(shù)史故事。<br>公主號、蝴蝶號：八卦美術(shù)館<br>有請各位朋友支持一下，鞠躬鞠躬！
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圖書編輯。<br><br>版權(quán)合作事宜請聯(lián)系行距文化：pub@hangju-pub.com
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歡迎關(guān)注我的個人公眾號：lulu_blog<br>坦然生活，默然體驗(yàn)，欣然戀念，偶然發(fā)言
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Boss直聘策略產(chǎn)品負(fù)責(zé)人<br><br>前知乎教育負(fù)責(zé)人、知乎會員產(chǎn)品負(fù)責(zé)人，完成了知乎教育和會員產(chǎn)品體系的搭建。<br><br>曾任今日頭條資深產(chǎn)品經(jīng)理，先后負(fù)責(zé)頭條視頻的數(shù)據(jù)流和策略分發(fā)，頭條號粉絲變現(xiàn)相關(guān)業(yè)務(wù)和微頭條的策略分發(fā)業(yè)務(wù)，歷經(jīng)了頭條視頻業(yè)務(wù)和粉絲業(yè)務(wù)的快速增長的全過程。<br><br>曾任百度搜索架構(gòu)工程師，凱叔講故事技術(shù)負(fù)責(zé)人。
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興成長計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計(jì)劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃。2018年啟動以來，深受各地老師歡迎。 本群為“農(nóng)安縣2019興成長計(jì)劃”專輯。歡迎農(nóng)安縣興成長伙伴關(guān)注、投稿加入??????
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興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。截止7月15日已有超過2.6萬名鄉(xiāng)村教師在區(qū)縣教育局整體組織下成功報(bào)名參與，其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 《2019興成長計(jì)劃精選專題》為精選的《2019興成長計(jì)劃》中部分文章。
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2019暑假培訓(xùn)計(jì)劃
今年暑假我很榮幸能夠參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我選的是周二名師成長班，說實(shí)話，我覺得自己一直都是那種默默無聞的人，可事實(shí)我也是那么一個人，就像一顆石子扔水里一點(diǎn)響聲都沒有的人，可是我...
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感謝有你 “興成長” 助我成長2019年這個暑假，我有幸參加了“互加計(jì)劃網(wǎng)師學(xué)院暑期課程暨第二季興成長計(jì)劃”。通過在興成長1班的學(xué)習(xí)，開闊了視野，更新了觀念，使自己足不出戶就能學(xué)到豐富的知識。 ...
