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蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中其中有一條提到“只有當教師的知識視野比學(xué)校大綱寬的無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手，藝術(shù)家和詩人”。這個目標對于我們...
看完管建剛的《一線帶班》，頗有感受。在第1章中，從6件事中介紹了怎樣抓好開頭？向前任老師了解已做的事、向前任老師了解特殊學(xué)生、向前任老師了解家長情況、批改前任老師的暑...
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