寫在前面: 桐桐,我最愛的寶貝,他很聰明。我們園長說:“會(huì)爬的孩子聰明”,(是否有科學(xué)依據(jù),待查閱),但從桐桐身上的確見證了這一點(diǎn),每次戶外活動(dòng)爬山洞游戲他都是爬最快的一個(gè)。...
寫在前面: 桐桐,我最愛的寶貝,他很聰明。我們園長說:“會(huì)爬的孩子聰明”,(是否有科學(xué)依據(jù),待查閱),但從桐桐身上的確見證了這一點(diǎn),每次戶外活動(dòng)爬山洞游戲他都是爬最快的一個(gè)。...
【寫在前面】 這些文字源于我的教子手記。起初,它們零零散散斷斷續(xù)續(xù)記錄在四個(gè)本子上,串聯(lián)了成長,串聯(lián)了時(shí)光。如今,我以時(shí)間為序,把它整理出來,再從發(fā)展心理學(xué)的角度適當(dāng)加入一些...